Santé, sécurité et qualité de vie au travail | PRAF

Nombre d'abonnés : 0

Vous souhaitez devenir animateur de groupe d'analyse de la pratique professionnelle, vous souhaitez perfectionner vos compétences d'animateur de groupe d'analyse, ce dispositif de formation est basé sur les outils de base de l'analyse réflexive. Apports théoriques et construction d'outils pour l'animateur. Apports méthodologiques et construction de supports (charte, protocoles…). Ce module de formation s'adresse à un public inter-catégoriel. Accompagnement par le Collectif Agissant Réflexif Engagé. Modalité, durée : 24 heures en présentiel soit 4 jours répartis sur l'année. Nombre de places : 50

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Les formateurs engagés dans cette formation de formateurs à et par l'analyse réflexive seront progressivement amenés à : - Prendre en charge l'animation d'ateliers. - Approfondir leur manière de conduire un groupe, un questionnement, une analyse. Formation-action à destination des formateurs engagés dans cette formation de formateurs à et par l'analyse réflexive et qui seront progressivement amenés à prendre en charge l'animation d'ateliers dans leur environnement de travail habituel. Modalité, durée : Formation de 3 jours en présentiel et travaux personnels de lecture, de réflexion. Mise en pratique accompagnée par des experts. Nombre de places : 30

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Permettre à l'animateur un retour réflexif sur sa pratique d'animation. Accroître sa pratique d'animateur grâce au collectif. Cette formation concerne des personnel d'administration, d'enseignement ou d'accompagnement expérimentés dans l'animation de groupes d'APP Modalité, durée : Formation de 2X3 heures en présentiel à l'échelle du département ou du BEF. Nombre de places : 4 groupes de 12 personnes.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 48

Nombre d'abonnés : 0

Intégrer des techniques et des contenus dans le domaine de la prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs Sanitaire et Social. Description : 2 x 2 jours consécutifs Public : enseignants en CAP AAGA

Modalité : Présentiel

Durée : 28 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Intégrer des techniques et des contenus dans le domaine de la prévention des risques liés à l'activité physique dans les secteurs industrie, bâtiment et commerce. Description : 2 jours consécutifs ou non Public : enseignants des domaines professionnels en LP

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Intégrer des techniques et des contenus dans le domaine du secourisme et de la prévention des risques dans son environnement de travail. Description : 2 jours consécutifs ou non Public : agents de la DAGE et personnels de laboratoire

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Maintien et actualisation des compétences d'Acteur PRAP 2S. Description : 2 jours consécutifs Public : acteurs PRAP 2S n'ayant pas acquis les compétences ALM (accompagnement à la mobilité)

Modalité : Présentiel

Durée : 14 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Maintien et actualisation des compétences d'Acteur SST. Description : 1 journée (septembre 2026) Public : acteurs SST ayant besoin de maintenir leurs compétences

Modalité : Présentiel

Durée : 7 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Intégrer les démarches et les outils relevant de la Santé et de la Sécurité au Travail dans les enseignements liés aux référentiels des diplômes, en fonction des niveaux et des champs professionnels. Description : 6h présentiel + 3 x 2h classe virtuelle + 6h à distance (parcours m@gistere) Public : tous les formateurs ou futurs formateurs dans le domaine de la prévention des risques professionnels (SST, PRAP, CACES, travail en hauteur, risques électriques, risques biologiques) ou enseignants concernés par la prévention des risques professionnels

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 48

Nombre d'abonnés : 0

Construire, animer et évaluer des formations élèves en Sauvetage Secourisme du Travail. Description : 2 x 5j sur 2 semaines non consécutives Public : personnels titulaires du certificat SST en cours de validité et ayant suivi la formation aux pré-requis en prévention ES&ST, qui s'engagent à organiser et à assurer la formation acteur SST aux élèves

Modalité : Présentiel

Durée : 60 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Organiser, animer et évaluer une formation PRAP IBC. Dispenser la formation PRAP IBC aux élèves, afin qu'ils acquièrent les compétences leur permettant d'être acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique. Description : 2j + 3j sur des semaines non consécutives Public : personnels, titulaires du certificat PRAP IBC de l'INRS et ayant suivi la formation aux pré-requis en prévention ES&ST, qui s'engagent à organiser et à assurer la formation acteur PRAP IBC aux élèves

Modalité : Présentiel

Durée : 35 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Organiser, animer et évaluer une formation PRAP 2S. Dispenser la formation PRAP 2S aux élèves, afin qu'ils acquièrent les compétences leur permettant d'être acteur de la prévention des risques liés à l'activité physique. Modalité : 2j + 4j sur des semaines non consécutives Public : enseignants en STMS, titulaires du certificat PRAP 2S de l'INRS et ayant suivi la formation aux pré-requis en prévention ES&ST, qui s'engagent à organiser et à assurer la formation acteur PRAP 2S aux élèves

Modalité : Présentiel

Durée : 42 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Actualiser les connaissances pour mieux gérer le risque biologique : notion sur les risques biologiques en milieu professionnel, analyse d'un risque biologique, travaux pratiques. Description : 6h présentiel + classes virtuelles + m@gistère Public : enseignants BSE, STMS, BGB

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 0

Prendre conscience des problématiques liées à la Gestion des Équipements de Protection Individuels. Description : formation hybride (1h de classe virtuelle, 5h de formation asynchrone et 1 journée en présentiel sur le site du lycée de Bruz) - Formateurs : Sylvain Portier et Benoit Doutreleau (formateurs agréés certifiés par l'académie de Grenoble). Public : tout personnel en charge de la gestion du matériel d'escalade, ou des casques de vélo, ou tout autre matériel pour le travail en hauteur.

Modalité : Hybride

Durée : 13 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Prendre conscience des difficultés rencontrées liées aux activités de Pleine Nature. Description : stage hybride de 2 jours distribués en présentiel et de 3h en distanciel. Deux pôles de formation au choix (un à l'ouest Brest et un autre à l'est St Malo/Bruz). Les formateurs seront ceux du groupe ressource académique. Public : conseillers pédagogiques EPS et EDD, enseignants du 2nd degré, chefs d'établissement

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Prendre conscience des difficultés rencontrées. Identifier les freins et les leviers pour surmonter ces difficultés. Description : stage de 2 jours consécutifs (sur Brest ou sur Rennes) - les formateurs sont coordonnés par Michel Poncelet et aborderont des thématiques variées (prévention des troubles musculo-squelettiques, des risques psycho-sociaux et des problèmes de voix) Public : enseignants d'EPS

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Accompagner dans les pratiques professionnelles et managériales : - Définir le contexte réglementaire et les enjeux de la santé sécurité aux travail. - Identifier les différents acteurs de la prévention. - Distinguer les outils et documents réglementaires. - Intégrer les notions de la démarche de prévention. - S'approprier la démarche de prévention et les outils.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Prévenir les risques professionnels liés à l'exposition à l'amiante et au radon dans les écoles, établissements et services administratifs. Être en capacité d'échanger avec les intervenants du secteur bâtimentaire. Description : webinaire Public : assistants de prévention de circonscription, IEN de circonscription, assistants de prévention 2D, chefs d'établissement, SG d'EPLE, assistants de prévention de service

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Accompagnement aux règles d'utilisation du registre santé, sécurité au travail. Description : webinaire Public : tout personnel

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

- Identifier les principaux risques chimiques liés à l'utilisation des Agents Chimiques Dangereux (ACD) - Comprendre les informations figurant sur les étiquettes et les Fiches de Données de Sécurité (FDS) - Appliquer les mesures de prévention et de protection appropriées lors de la manipulation et du stockage des ACD - Réagir en cas d'incident ou d'accident impliquant des ACD - Connaître les procédures d'élimination des déchets chimiques Description : 1 journée en présentiel Public : tout personnel

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Appréhender SEIRICH, l'applicatif outil permettant d'inventorier les produits et d'évaluer les risques chimiques inhérents. Description : 1 journée en présentiel Public : tout personnel ayant des connaissances en chimie et ayant a minima participé antérieurement au module Prévention du risque chimique et gestion des déchets

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 16

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Réaliser un diagnostic précis de sa gestion actuelle du temps et mettre en œuvre les outils qui permettront de gagner en efficacité, en sérénité et en énergie. Modalité : 1 demi-journée en distanciel. Public : Tout personnel IATSS de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs: - Permettre aux agents de valoriser leurs parcours et d'identifier leurs compétences - Faciliter la projection professionnelle - Définir un plan d'action pour élaborer un projet d'évolution professionnelle réaliste et réalisable

Modalité : Présentiel

Durée : 96 heures

Places : 96

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Savoir utiliser Pronote au service du pilotage du service vie scolaire Formation à destination des CPE qui souhaitent développer leurs compétences numériques. Animation assurée par un CPE formateur Modalité : Présentiel Durée : 6 heures Places : 20

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Apprendre à percevoir sur quel mode nous fonctionnons, à un instant donné, et de savoir basculer d'un mode automatique à un mode adapté pour plus d'efficacité et de sérénité en situation de stress. Analyser ses propres réactions et modes de fonctionnement face à la complexité, la pression, l'incertitude (du contexte, de l'information, etc.). Prendre des décisions pertinentes, savoir se positionner et gérer ses émotions en environnement complexe ou sous pression. Modalité : 1 journée en distanciel. Public : Tout personnel IATSS de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Acquérir et mettre en pratique des stratégies pour réagir de manière appropriée face à des interactions difficiles, notamment lorsque l'interlocuteur fait preuve d'agressivité. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Tout personnel IATSS de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Prévenir les situations de conflit. Y répondre individuellement et collectivement. Identifier ses droits et mesures donnant suite à une incivilité ou une agression. Modalité : Journée de 6 heures en présentiel. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Identifier les symptômes du burn-out et en comprendre les causes pour soi et pour les autres. Définir des actions collectives et individuelles concrètes face à un personnel en épuisement professionnel. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Tout personnel IATSS de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 48

Nombre d'abonnés : 0

Le SAPAP propose tout au long de l'année un cycle de webinaires destinés à tous les agents de l'académie. Ces webinaires explorent les démarches liées à l'évolution professionnelle : de la réflexion de son projet à la mise en œuvre en abordant les questions de compétences, d'outils de candidature...

Modalité : À distance

Durée : 16 heures

Places : 2400