Numérique | PRAF

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Identifier les concepts clefs et les enjeux de l'IA en éducation. Utiliser des techniques d'intelligences artificielles pour créer des contenus en lien avec sa pratique professionnelle. Ce stage hybride s'adresse aux chefs d'établissement, adjoints de direction, directeurs d'école, inspecteurs et est animée en département par des formateurs Réseau Canopé : 6h présentiel, 2h distanciel RETEX. Places : 2 groupes de 20 personnes. Lieux potentiels : présentiel à Ateliers Canopé Rennes et à Plouzané

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Identifier les concepts clés liés aux fonctionnements des intelligences artificielles. Utiliser des techniques d'intelligences artificielles pour créer des contenus en lien avec sa pratique professionnelle. Ce stage hybride s'adresse à tout personnel administratif : présentiel de 6h . Places : 2 groupes de 20 personnes. Lieux potentiels : Ateliers Canopé 35 et 29.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation se propose de découvrir les différents concepts de l'IA, de s'interroger sur son impact et ses limites dans notre vie quotidienne, mais aussi de réfléchir à ses conséquences et à son utilisation dans le domaine de l'enseignement. L'accent sera mis sur les enjeux sociétaux qui découlent de cette utilisation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Sensibiliser les agents aux enjeux du numérique et à ses impacts. Développer une culture du numérique responsable. Modalité : Parcours d'auto-formation de 3 heures, sur la base de ressources interministérielles.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Identifier les outils (Triskell, Visio-agent, Evento, Le chat, ...) à votre disposition pour animer les collectifs et les communautés de travail. S'approprier les outils via un parcours d'autoformation sur M@gistère. Modalité : Classe virtuelle suivie d'un parcours M@gistère tutoré en autoformation. Public : Personnels administratifs en services académiques et déconcentrés ; Personnels d'inspection ; Personnels de direction et administratifs en établissement.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Maîtriser la gestion de vos Emails et le publipostage : - Choisir le bon outil - Organiser sécuriser et archiver - Automatiser vos envois grâce au publipostage

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 24

Nombre d'abonnés : 0

Découvrir ma messagerie professionnelle, ses fonctionnalités et les bonnes pratiques. Identifier l'intérêt d'utiliser une application de messagerie instantanée souveraine comme Le Chat.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Naviguer efficacement sur internet en utilisant Firefox et en exploitant les fonctionnalités avancées du navigateur. Editer des documents PDF avec des outils préconisés par l'académie. Réaliser des schémas et cartes mentales pour visualiser et organiser vos idées. Créer des documents et tutoriels simplement. Modalité : 6 classes virtuelles non consécutives de 45 minutes. Public : Personnels administratifs en services académiques et déconcentrés ; Personnels administratifs en établissement.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Réaliser des questionnaires et des sondages avec le numérique. Modalité : Une première classe virtuelle d'1 heure permettant de vous présenter les différentes applications de collecte de données, leurs avantages, leurs inconvénients et leur conformité avec le RGPD. Vous serez ensuite invité à prendre en main ces outils en autonomie selon vos besoins et compétences : un forum vous permettra d'échanger entre formateurs et stagiaires. Une seconde classe virtuelle permettra de mettre en commun, faire le bilan et répondre aux questions. Public : Personnels administratifs en services académiques et déconcentrés ; Personnels de direction et personnels administratifs en établissement.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Découvrir Pix. Développer les compétences numériques et contribuer à la maturité numérique des organisations. Modalité : Webinaire d'1 heure suivi d'un parcours d'autoformation sur les usages du numérique. Public : Personnels administratifs en services académiques et déconcentrés ; Personnels d'inspection ; Personnels de direction et personnels administratifs en établissement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Identifier les mécanismes et les enjeux de l'IA générative et son utilisation dans les activités administratives, dans un cadre de confiance. Modalité : 2 webinaires d'1 heure suivis d'un parcours en autoformation. Public : Personnels administratifs en services académiques et déconcentrés ; Personnels d'inspection ; Personnels de direction et personnels administratifs en établissement.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Savoir utiliser Pronote au service du pilotage du service vie scolaire Formation à destination des CPE qui souhaitent développer leurs compétences numériques. Animation assurée par un CPE formateur Modalité : Présentiel Durée : 6 heures Places : 20

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Prendre en main un fichier Excel. Mettre en page un fichier Excel. Manipuler des données sur Excel. Modalité : 2 demi-journées non consécutives à distance. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Importer des données, trier ou filtrer, nommer les cellules, identifier les références absolues et relatives, identifier l'onglet mise en page. Modalité : 2 demi-journées non consécutives en présentiel et organisées par répartition géographique. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Créer un tableau de bord sur Excel, réaliser un tableau de données, maîtriser les fonctions avancées et automatiser le traitement des données grâce aux macros VBA. Modalité : 2 demi- journées non consécutives en présentiel et organisées par répartition géographique. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Créer et gérer efficacement les campagnes de publipostage en utilisant les outils et logiciels appropriés. Modalité : 1 demi-journée à distance. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 1

Parcours en autoformation, accessible depuis le lien suivant : https://openclassrooms.com/fr/courses/5870066- initiez-vous-au-traitement-de-texte Objectifs : Maîtriser les fondamentaux d'un traitement de texte. Utiliser les fonctionnalités de base du traitement de texte. Optimiser votre productivité. Modalité : Parcours de 12 heures en autoformation. Public : Tout personnel de l'académie

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 1

Parcours en autoformation, accessible depuis le lien suivant : https://openclassrooms.com/fr/courses/7168336- maitrisez-les-fondamentaux-dexcel Objectifs : Prendre en main votre fichier Excel. Mettre en page un fichier Excel. Manipuler des données sur Excel. Modalité : Parcours de 6 heures en autoformation. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Parcours en autoformation, accessible depuis le lien suivant : https://openclassrooms.com/fr/courses/7139456- perfectionnez-vous-sur-excel Objectifs : Créer un tableau de bord sur Excel, réaliser un tableau de données, maîtriser les fonctions avancées et automatiser le traitement des données grâce aux macros VBA. Modalité : Parcours de 12 heures en autoformation. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Evaluer, développer et certifier ses compétences numériques dans divers domaines tels que l'information et la communication, la création de contenu, la protection des données, la résolution de problèmes techniques et l'utilisation responsable et efficace des technologies numériques. Modalité : Parcours en auto-formation. Le lien d'accès au parcours vous sera envoyé à l'issue de votre abonnement à cette formation. Public : Tout personnel de l'académie.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 0

Formation à la commande de billets des agents des services rectorat et DSDEN dans l'outil Chorus DT - Création d'une commande de billetterie (aller/retour, aller simple et multi destination) - Suivi de commande de billetterie - Réservation d'hébergement

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Créer, modifier, valider l'ordre de mission et l'état de frais. Réaliser le suivi des OM et EF. Modalité : 1 demi-journée en visio. Public : Groupe 1 - Agents en rectorat ou en DSDEN - VH1 en EPLE et circonscription du 1er degré et CIO Groupe 2 : les agents utilisateurs de Chorus DT Groupe 3 : les agents AESH

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Maîtriser l'utilisation du logiciel GFE. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de gestion en EPLE ayant en charge les frais scolaires en établissement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Accompagner les gestes professionnels. Formation à destination des CPE. Animation assurée par un conférencier. Modalité : Webinaire Durée : 4 heures Places : 350

Modalité : À distance

Durée : 4 heures

Places : 350

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation pratique s'adresse à un public débutant. Elle vise à acculturer les participants à l'univers de la radio, à découvrir et manipuler les différents matériels (enregistreurs numériques, studio), apprendre à réaliser ses premiers enregistrements. Des outils pratiques (techniques et pédagogiques) sont donnés pour débuter rapidement un projet en établissement. La formation comprend 6H de présentiel et 3h en distanciel

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Ce dispositif de formation s'adresse aux enseignants du 2nd D souhaitant mener un projet audiovisuel avec leurs élèves. Formation : 3 jours en présentiel et un module de formation asynchrone points abordés J1 : acquérir les bases du langage audiovisuel, Pratique avec un smartphone et préproduction J2 : plan de tournage, organisation matériel et formation pratique J3 : post-production (dérushage, montage vidéo et sonore, outils et adaptation en classe)

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 1

Je découvre l'outil Elea, espace de parcours d'apprentissage. J'inscris mes élèves, je construis mes premiers parcours et activités interactives. Ce dispositif s'adresse aux enseignants débutant avec Elea, qui souhaitent le découvrir la e-éducation et créer des parcours d'enseignement. Cette formation comprend 1 journée de présentiel en département et 3h de visio.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Ce dispositif s'adresse aux enseignants ayant déjà une pratique de Moodle en classe. Il abordera l'approfondissement de la notion de scénarisation pour favoriser l'engagement des élèves : création d'activités ou de parcours scénarisés pour faciliter la mémorisation, les révisions, l'entraînement ou l'évaluation des élèves. Cette formation comprend 1 journée de présentiel en département et 3h de visio.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

La journée 'Je peux pas, j'ai informatique' est un partenariat avec l'Irisa, qui propose une journée pour sensibiliser les enseignants aux stéréotypes en informatique. Cette journée s'articule autour de trois ateliers de déconstruction d'idées reçues : les informaticiens et informaticiennes ne sont pas que des geeks, l'informatique, ce n'est pas que des ordinateurs, coder, ça ne sert pas qu'a créer des jeux vidéos.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 1

La formation 'Développer et certifier ses compétences numériques' vise à renforcer les aptitudes essentielles dans l'usage des outils numériques. Elle s'adresse aux enseignants et personnels d'éducation souhaitant maîtriser les compétences clés du numérique, en lien avec les référentiels officiels (Pix,Pix+Edu)

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Ce dispositif s'adresse aux enseignants du 2nd degré de tous niveaux (niveau débutant ou plus avancé) et permettra d'explorer les outils pour créer des jeux sérieux en classe. Vous saurez tout sur quoi, pourquoi et comment ludifier les apprentissages. Venez tester et créer vos séances ludiques ! La formation comprend une journée en présentiel et 3H en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

La publication ouverte et les ressources éducatives libres sont des leviers majeurs pour enrichir les pratiques pédagogiques.Cette formation propose de prendre en main les outils et ressources pour publier et valoriser des projets de classe par et pour les élèves par l'écriture, la production de podcasts et de visuels. Cette formation départementale comprend 1 journée en présentiel et 3 h en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

La DRANE propose au personnel enseignant du 2nd degré un cycle de découvertes sur les Intelligences Artificielles en Éducation. 4 rendez-vous, pour vous familiariser et vous questionner : Rdv 1- Découvrons les IA ! Rdv 2- Des IA dans les clous ? Rdv 3- Où sont les IA à l'école ? Rdv 4- Face à l'IA, jouons le collectif !

Modalité : À distance

Durée : 4 heures

Places : 500

Nombre d'abonnés : 0

Découverte et prise en main des outils numériques pour favoriser l'inclusion et la conception universelle des apprentissages. Ce module s'adresse aux enseignants et AESH qui souhaitent développer leurs compétences numériques au service de l'inclusion. Il comprend une journée départementale en présentiel et 3H en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Cette formation s'adresse à un public ayant déjà une expérience ou ayant suivi la formation niveau débutant. Intégration de la radio dans sa pratique pédagogique et son programme disciplinaire (exemple d'exploitation pédagogique, scénarisation). Travail sur la mise en voix et l'écriture radiophonique. Objectif final : réalisation d'une émission complète, mettant en oeuvre plusieurs formats et un habillage sonore. La formation comprend 6H de présentiel et 3h en distanciel

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Ce séminaire académique de deux jours, ouvert à toutes et tous, est conçu par des enseignants pour des enseignants, avec l'objectif de partager des pratiques pédagogiques innovantes et de développer vos compétences pour enseigner avec ELEA. Il s'adresse aussi bien à des débutants qu'à des utilisateurs avancés de cette plateforme d'enseignement

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 90

Nombre d'abonnés : 0

Ce webinaire de 1H30 s'adresse à tous les formateurs (Enseignants, Ingénieurs, Administratif, Technique, Sociaux et de Santé ainsi que les personnels d'encadrement,) qui souhaitent découvrir la nouvelle plateforme Magistère 2 pour y créer des parcours d'autoformation ou de formations hybrides.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Concevez facilement un parcours engageant avec la méthode ABC Learning Design. Choisissez des activités adaptées à vos objectifs pédagogiques. Cette formation intègrera une prise en main rapide et simple de Magistère. Vous repartirez avec des clés concrètes, des outils directement réutilisables et une première ébauche de votre projet de formation. Cette formation s'adresse à tous les formateurs de l'académie. Elle comprend un présentiel de 6H et 2H à distance (asynchrone)

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

S'approprier toutes les fonctionnalités de Visio-Agents pour rendre vos classes virtuelles plus interactives. Vous apprendrez entre autres à : - organiser des groupes de travail (salle de réunion - créer un sondage - utiliser le tableau blanc collaboratif - récupérer la liste des participants - gérer les micros - activer un chronomètre - s'approprier les notes partagées etc. Cette formation, ouverte à tous les formateurs de l'académie, comprend 2 heures en distanciel synchrone (classe virtuelle).

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Apporter plus d'interactivités à vos parcours Magistère grâce à l'outil H5P. Lors de cette formation, vous apprendrez à créer facilement et rapidement des activités engageantes pour vos stagiaires (texte à trous, glisser déposer, vidéo interactive, quiz , test, flashcards, diaporama interactif, etc. ) Destinée aux formateurs, cette formation se présente sous la forme d'un présentiel de 6h complété par 2H en asynchrone.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Panorama des intelligences artificielles en 2025 et de l'offre éducative (par destination et/ou détournement). Présentation du cadre juridique européen (RGPD, IA Act). Scénarisation d'expérimentations pédagogiques. Pratique d'outils à vocation éducative. Formation départementale qui comprend 6H en présentiel et 3H en asynchrone.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 1

Explorez comment l'IA peut vous aider à créer des parcours d'apprentissage adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève, à proposer des ressources différenciées et à gérer efficacement l'hétérogénéité de votre classe. Ce dispositif s'adresse à tous les publics débutants ou ayant déjà une pratique avec les intelligences artificielles. Cette formation comprend 1 journée en présentiel et 3H en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 80