Ouverture culturelle et artistique, européenne et internationale | PRAF

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Informations, conseils et accompagnement à la demande d'accréditation et de mobilités Erasmus+ et pédagogie de projets via e-Twinning. Publics : Chef-fe-s d'établissement, conseillères et conseillers pédagogiques, ERAEI, coordinatrices et coordinateurs de projets, enseignant-e-s. Modalité : 1h30 à distance

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Informations, conseils et accompagnement à la démarche de projets Erasmus+ et pédagogie de projets via e-Twinning. Modalité : 1h30 en visio-conférence Publics :Chef-fe-s d'établissement, conseillères et conseillers pédagogiques, ERAEI, coordinatrices et coordinateurs de projets, enseignant-e-s.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Cette formation à l'attention des enseignants du second degré et notamment de la voie professionnelle vous invite à aborder l'envers du décors dans la construction d'un spectacle. Ainsi,vous saurez identifier les différents métiers et rencontrerez des professionnels du spectacle vivant. Vous saurez préparer la venue à un spectacle avec des élèves en vue de développer le regard sur sa fabrication. Vous assisterez à un spectacle au TNB Publics : Tout professeur du 2nd Degré et notamment de la voie professionnelle Modalités : Formation de 6h + 3h de spectacle en soirée

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Contenus :Découvrir l'archéologie gallo-romaine à travers les fouilles et vestiges de Corseul (Coriosolis) autour de 5 objectifs : Comprendre ses principaux aspects, explorer les méthodes archéologiques, analyser les découvertes archéologiques de Corseul et comprendre leur portée historique et culturelle, développer des outils pédagogiques adaptés et acquérir des ressources pour intégrer l'archéologie dans les programmes, sensibiliser à la conservation du patrimoine et à sa valorisation auprès des élèves. Publics: Enseignants du second degré Modalités : 1 journée de 6h00 en présentiel

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Approfondissez vos connaissances sur « Identifier, protéger, valoriser le patrimoine » grâce aux webinaires animés par des scientifiques et professionnels du Château de Versailles Série de 5 webinaires proposés par le Château de Versailles (les usages politiques, les enjeux de conservations et de prévention, marketing et stratégie de développement, stratégie de communication, patrimoine et développement durable) Répartition horaire : 5 webinaires 1h30 Publics : Enseignants du second degré, CPD et CPC, Enseignants maître formateurs du 1er degré.

Modalité : À distance

Durée : 8 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Apports théoriques et méthodologiques aux stagiaires dans la mise en place d'une galerie Arc-en-Ciel en établissement. Construction de propositions pédagogiques pluridisciplinaires pour animer cet espace-lieu de rencontre avec des œuvres d'art. Élaboration de scénarios d'expositions avec les stagiaires à partir de thématiques pluridisciplinaires puis mutualisation des propositions Publics : Enseignantes du second degré de toutes disciplines, CPC et CPD

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Cette formation vous permettra d'identifier les bénéfices pédagogiques de l'enseignement hors de la classe, de proposer des activités adaptées à différentes disciplines dans le cadre d'un projet d'aire éducative. Vous apprendrez également à repérer les conditions nécessaires pour mettre en place ces pratiques. Répartition horaire : 2 visio-conférences de 3 heures. Publics: Enseignants du premier et second degré, CPC et CPD.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Vivre et analyser un moment de formation à l'extérieur pour imaginer son futur enseignement dehors. Mieux comprendre les multiples intérêts d'enseigner dehors et découvrir des activités à proposer aux élèves à travers des retours d'expériences d'enseignants qui ont franchi le pas, des partages de pratiques entre pairs, des ressources complémentaires, etc. Repérer les conditions dont s'assurer pour enseigner dehors. Concevoir une première ébauche d'un projet d'enseignement dehors. Réparation horaire : Un temps de webinaire sur les principes de l'enseignement dehors (1h30) Une journée en présentiel permettant l'expérimentation et une mise en pratique Un temps en distanciel de partage de retour d'expérience suite aux séances mises en œuvre après la journée en présentiel (1h30) Publics : Enseignants du second degré, CPC et CPD

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Cette formation permet de comptrendre comment travailler avec des élèves sur un projet de collecte sur le terrain de témoignages, de récits de vie, d'archives, matérielles et sensibles. À travers des interviews et des sources de proximité, ce projet explore l'histoire vivante des territoires qui façonne l'identité collective pour préserver et valoriser le patrimoine immatériel et matériel des communautés locales à partir de restitutions variées (podcasts, expos,etc.) Publics : Enseignants du second degré Modalité : 6h00 en présentiel

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Comprendre et transmettre les enjeux de la mémoire historique dans l'enseignement. Enrichir l'approche pédagogique des mémoires collectives et des enjeux de transmission de l'histoire à partir de 3 objectifs :Comprendre les mécanismes de la mémoire collective. Approfondir les outils pédagogiques pour aborder les mémoires. Explorer des ressources et des méthodologies pour intégrer ces thématiques dans vos pratiques. Publics: Enseignants du second degré Modalité : Un webinaire et 1 journée à Lorient mars/avril 2027

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Contenus : Des rendez-vous en live pour explorer différentes dimensions de l'EAC, de l'EDD et de l'innovation pédagogique Publics : Tous enseignants, personnels de direction, agents de la région académique (intercatégoriel et inter-degré)

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 600

Nombre d'abonnés : 1

Contenus de la formation : Appropriation des ressources et de la méthodologie favorisant la mise en palce d'une troupe de théâtre en milieu scolaire dans le cadre du dispositif à vous de jouer. Publics : Public inter-catégoriel et inter degré. Tout professeur du 2nd Degré + CPC/CPD + formateurs du premier degré.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 40