L'inscription se déroule en deux phases :
- L’abonnement. Il vous permet de manifester votre intérêt pour un dispositif de formation. En cliquant sur le bouton “Abonnement”, vous serez ainsi redirigé vers la nouvelle plateforme "Sofia FMO" de mise en œuvre des parcours de formation.
- La préinscription. Suite à votre abonnement, vous recevrez un mail sur votre messagerie académique vous demandant de vous préinscrire, c’est-à-dire de confirmer votre intérêt pour la formation demandée. Votre préinscription sera soumise à avis de votre supérieur hiérarchique.
Le suivi de votre abonnement/préinscription sera consultable sur la plateforme Sofia-FMO dans l'onglet Mon espace stagiaire > Mon plan de formation individuelle.
Dispositifs de formations pour inscription individuelle :
INCLUSION ACCESSIBILITE
72147 - LES DIFFICULTES A EXPRESSION COMPORTEMENTALE
Nombre d'abonnés : 2
Objectif : Définir la notion de comportement pour mieux comprendre et analyser. Identifier les différents leviers pour répondre aux besoins des élèves, anticiper et réguler les difficultés à expression comportementale. Identifier les différentes phases d'une crise, adapter ses comportements en conséquence et travailler sur les leviers pour agir et réagir. Formation hybride Canopé qui intéressera les chefs d'établissement, personnels de direction adjoints et directeurs d'école : 3h en distanciel (3 fois 1h) et une journée en présentiel (6h). Places : 2 groupes de 20 personnes
Modalité : Hybride
Durée : 9 heures
Places : 40
EVARS
73313 - WEBINAIRE EVARS
Nombre d'abonnés : 3
Apports d'un enseignant chercheur spécialiste de la question. Apports scientifiques de nature sociologique sur l'identité de genre. Apport de connaissances institutionnelles sur la lutte contre la transphobie. Apport de connaissances sur l'offre académique d'information et de formation relative à cette question.
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 150
ECOLE PROMOTRICE DE SANTE
73319 - SOLEIL, ENNEMI OU AMI ?
Nombre d'abonnés : 0
Le soleil est un invariant culturel, un indispensable du vivant. Comment travailler avec les élèves leur rapport au soleil et les rendre acteurs de leur prévention aux risques solaires. formation en distanciel
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 200
73320 - NATURE, LEVIER DE BIEN-ETRE ET D'APPRENTISSAGE
Nombre d'abonnés : 0
Respirer, être inspiré, mieux apprendre: comment la nature peut-elle être un levier d'apprentissage dans tous les temps et formes scolaires? Apports et expériences. Formation en distanciel
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 200
73321 - TOUS ACTEURS DE LA SANTE DES ELEVES
Nombre d'abonnés : 0
Ce webinaire vise à montrer comment chacun, au sein de la communauté éducative, peut agir pour la santé et le bien-être des élèves. Il permettra d'identifier des actions concrètes du quotidien et de renforcer une approche collective au service de leur réussite.
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 200
73322 - REPENSER LA PLACE DU CORPS DES ELEVES
Nombre d'abonnés : 0
Corps et apprentissages : donner corps aux élèves dans les apprentissages, les rendre acteur de leur santé et re-panser les espaces et temps scolaires. Formation en distanciel
Modalité : À distance
Durée : 3 heures
Places : 200
73323 - BIEN MANGER, SE RESSOURCER
Nombre d'abonnés : 0
Les indicateurs de santé relatifs à l'alimentation : comment accompagner et engager les élèves à bien se nourrir et à se ressourcer justement ? formation en distanciel
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 200
73324 - REPENSER LES ESPACES ET TEMPS SCOLAIRES
Nombre d'abonnés : 0
Repenser les espaces et temps scolaires: apports de la la Recherche et expériences innovantes, transférables qui permettent de favoriser la mise en activité des élèves et leurs apprentissages. cette formation comprend 2 webinaires de 1H30
Modalité : À distance
Durée : 2 heures
Places : 200
THEMATIQUES RELATIVES AUX ELEVES ET ENSEIGNEMENTS
73386 - DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES
Nombre d'abonnés : 2
Définition et importance des compétences psychosociales (CPS) dans le contexte scolaire. Exploration du rôle central de l'empathie dans le développement des CPS. Identification des éléments clés d'une posture empathique pour l'enseignant. Analyse de sa posture et de ses propres stratégies d'enseignement. Appropriation de ressources et de pratiques pédagogiques autour des CPS et de l'empathie. Format du stage : présentiel de 6h. formateur Réseau Canopé
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 20
73387 - COEDUCATION, DES CLES POUR AGIR
Nombre d'abonnés : 2
Définir la coéducation et ses composantes. Identifier des leviers d'actions pour renforcer la coéducation. Elaborer une action, un projet à l'échelle de sa classe, de son établissement.
Modalité : Hybride
Durée : 12 heures
Places : 20
73406 - ESPACES ET PRATIQUES POUR LE BIEN-ETRE DES ELEVES
Nombre d'abonnés : 4
Définition du cadre, des enjeux et des invariants. Expérimentation de l'écoute active et du retour réflexif. Cartographie des expériences élèves. Espaces de parole pour et avec les élèves. Format du stage : distanciel de 2h. Formatrice Réseau Canopé
Modalité : Présentiel
Durée : 2 heures
Places : 30
73456 - ESPACE INTERSTITIEL:SANITAIRES,LEVIER CLIMAT SCOL
Nombre d'abonnés : 3
La place des espaces interstitiels au sein des établissements. Problématiques et enjeux. Les leviers d'action : pédagogie égalitaire, programmes scolaires, parcours éducatifs, démarche de projet participative, approche globale d'établissement itérative. Pistes concrètes et témoignages : diagnostics des aménagements et de l'entretien des espaces, réflexions contextualisées sur les usages et les usagers, actions éducatives. Stage de 2h en distanciel. Formatrice Réseau Canopé.
Modalité : Hybride
Durée : 2 heures
Places : 100
SANTE
73675 - SYMPOSIUM RECHERCHE EN SANTE
Nombre d'abonnés : 0
Se former aux nouveaux enjeux de la santé lors d'un symposium de Recherche.
Modalité : Présentiel
Durée : 6 heures
Places : 50
Mise à jour : juin 2026