Concours et examens professionnels | PRAF

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Objectif : Se préparer en présentiel et à distance (parcours m@gistère) à l'épreuve d'admissibilité des concours des inspecteurs du second degré. Cette préparation est réservée aux enseignants éligibles aux concours des inspecteurs du premier degré Modalité : alternance de présentiels et de formations synchrones à distance Durée : 24 heures Places : 15

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Présentation orale du dossier. L'enjeu de l'oral. Entraînement à l'épreuve orale d'admission.

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Objectif : Se préparer en présentiel et à distance (parcours m@gistère) à l'épreuve d'admissibilité des concours des inspecteurs du second degré. Cette préparation se destine aux enseignants éligibles aux concours des inspecteurs du second degré Modalité : alternance de présentiels et de formations synchrones à distance Durée : 24 heures Places : 15

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Présentation orale du dossier. L'enjeu de l'oral. Entraînement à l'épreuve orale d'admission.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 4

Présentation orale du dossier. L'enjeu de l'oral. Entraînement à l'épreuve orale d'admission.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 4

Objectif : Se préparer en présentiel et à distance (parcours m@gistère) à l'épreuve d'admissibilité des concours des personnels de direction Cette préparation est réservée aux enseignants éligibles aux concours des personnels de direction Modalité : présentiels et formations asynchrones à distance Durée : 48 heures en présentiel Places : 50

Modalité : Hybride

Durée : 34 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 4

Objectif : Se préparer en présentiel et à distance (parcours m@gistère) à l'épreuve d'admissibilité des concours des personnels de direction Cette préparation est réservée aux enseignants éligibles aux concours des personnels de direction Modalité : présentiels et formations asynchrones à distance Durée : 48 heures en présentiel Places : 50

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Présenter son parcours professionnel à partir du dossier RAEP et répondre aux attentes du jury. Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale du concours d'Attaché d'Administration de l'État (AAE, catégorie A).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

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Objectifs : Présenter son parcours professionnel à partir du dossier RAEP et répondre aux attentes du jury. Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale de l'examen professionnel d'Attaché Principal d'Administration de l'État (APAE, catégorie A).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Présenter son parcours professionnel à partir du dossier RAEP et répondre aux attentes du jury. Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale de l'examen professionnel d'avancement au grade de secrétaire administratif de classe exceptionnelle de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES CE, catégorie B).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Présenter son parcours professionnel à partir du dossier RAEP et répondre aux attentes du jury. Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale de l'examen professionnel d'avancement au grade de secrétaire administratif de classe supérieure de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES CS, catégorie B).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Présenter son parcours professionnel à partir du dossier RAEP et répondre aux attentes du jury. Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale du concours de secrétaire administratif de classe normale de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (SAENES CN, catégorie B).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Identifier la méthodologie de l'oral avec mises en situation et cas pratiques. Intervention d'un ou d'une lauréate du concours de l'année précédente. Modalité : 2 journées non consécutives en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes déclarés admissibles à l'épreuve orale du concours d'adjoint administratif de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur (ADJAENES, catégorie C).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

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Il est recommandé de suivre le parcours Magistère avant de commencer cette formation, accessible à cette adresse : https://magistere.education.fr/ac- martinique/course/view.php?id=2571 Objectif : S'approprier la méthodologie de rédaction du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP). Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours d'Attaché d'Administration de l'État (AAE, catégorie A).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 1

Objectifs : Résoudre un cas pratique à partir d'un dossier portant sur les politiques publiques. S'approprier les règles de présentation et de rédaction. Repérer les instructions méthodologiques qui permettent d'identifier des solutions de façon argumentée et structurée. Modalité : 4 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et 1 retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 2 sessions d'épreuves blanches en format hybride. La modalité est choisie par le ou la candidate pour faciliter son organisation et la manière dont il ou elle souhaite s'exercer à l'épreuve blanche. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours d'Attaché d'Administration de l'État (AAE, catégorie A).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Identifier les attendus du jury, le fonctionnement et la structure des épreuves. Identifier le traitement de la lettre administrative et l'élaboration d'un tableau. Modalité : 4 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 2 sessions d'épreuves blanches en format hybride. La modalité est choisie par le ou la candidate pour faciliter son organisation et la manière dont il ou elle souhaite s'exercer à l'épreuve blanche. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours d'Adjoint Administratif de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (ADJAENES, catégorie C).

Modalité : Hybride

Durée : 15 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Il est recommandé de suivre le parcours Magistère avant de commencer cette formation, accessible à cette adresse : https://magistere.education.fr/ac- martinique/course/view.php?id=2571 Objectif : S'approprier la méthodologie de rédaction du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP). Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours de Secrétaire Administratif de Classe Normale de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES CN, catégorie B).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Préparer l'étude de cas avec une mise en situation à partir d'un dossier documentaire. Modalité : 4 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 2 sessions d'épreuves blanches en format hybride. La modalité est choisie par le ou la candidate pour faciliter son organisation et la manière dont il ou elle souhaite s'exercer à l'épreuve blanche. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours de Secrétaire Administratif de Classe Normale de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES CN, catégorie B).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Approfondir la méthodologie de rédaction du rapport d'activité et du référentiel d'activités. Préparer un entretien avec un jury. S'exercer à l'exercice oral correspondant aux conditions du concours puis analyser la séquence. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Tous les personnels de laboratoire contractuels, ayant déjà suivi une formation de préparation au concours et préparé l'épreuve.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Il est recommandé de suivre le parcours Magistère avant de commencer cette formation, accessible à cette adresse : https://magistere.education.fr/ac- martinique/course/view.php?id=2571 Objectif : S'approprier la méthodologie de rédaction du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP). Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant à l'examen professionnel de Secrétaire Administratif de Classe Supérieure de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES CS, catégorie B).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 1

Objectif : Préparer l'épreuve d'admissibilité consistant en la rédaction d'une note ou d'une lettre administrative à l'aide d'un dossier à caractère professionnel. Modalité : 4 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 2 sessions d'épreuve blanche en format hybride. La modalité est choisie par le ou la candidate pour faciliter son organisation et la manière dont il ou elle souhaite s'exercer à l'épreuve blanche. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant à l'examen professionnel de Secrétaire Administratif de Classe Supérieure de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES CS, catégorie B).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Il est recommandé de suivre le parcours Magistère avant de commencer cette formation, accessible à cette adresse : https://magistere.education.fr/ac- martinique/course/view.php?id=2571 Objectif : S'approprier la méthodologie de rédaction du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP). Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant à l'examen professionnel Secrétaire Administratif de Classe Exceptionnelle de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (SAENES CE, catégorie B).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Il est recommandé de suivre le parcours Magistère avant de commencer cette formation, accessible à cette adresse : https://magistere.education.fr/ac- martinique/course/view.php?id=2571 Objectif : S'approprier la méthodologie de rédaction du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'Expérience Professionnelle (RAEP). Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes se préparant au concours d'Attaché Principal d'Administration de l'État (APAE, catégorie A).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Informer sur le statut ITRF, les fiches métiers d'ATRFP2 de BAP A et B, les modalités d'inscription au concours. S'approprier la méthodologie de rédaction du rapport d'activité et du référentiel d'activités. Préparer un entretien avec un jury. S'exercer à l'exercice oral correspondant aux conditions du concours puis analyser la séquence. Modalité : 2 journées non consécutives en présentiel. Public : Tous les personnels de laboratoire contractuels, n'ayant pas encore suivi de formation de préparation au concours.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : S'approprier la méthodologie de rédaction du rapport d'activité. Promouvoir sa valeur professionnelle, notamment sa capacité d'adaptation, son engagement dans les fonctions exercées et ses qualités analytiques. Présenter son parcours professionnel et exprimer sa motivation à valoriser et à faire reconnaître ses compétences et connaissances. Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes souhaitant accéder à un corps de niveau supérieur de catégorie B.

Modalité : Hybride

Durée : 7 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : S'approprier la méthodologie de rédaction du rapport d'activité. Promouvoir sa valeur professionnelle, notamment sa capacité d'adaptation, son engagement dans les fonctions exercées et ses qualités analytiques. Présenter son parcours professionnel et exprimer sa motivation à valoriser et à faire reconnaître ses compétences et connaissances. Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes souhaitant accéder à un corps de niveau supérieur de catégorie A.

Modalité : Hybride

Durée : 7 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : S'approprier la rédaction du dossier de candidature. Promouvoir sa valeur professionnelle, identifier ses compétences transférables, renforcer le sens du service public. Modalité : 3 sessions non consécutives combinant un accompagnement méthodologique et un retour sur les contributions individuelles, dispensées en classe virtuelle. 1 session d'accompagnement personnalisé en présentiel. Public : Personnels de l'académie de Rennes souhaitant accéder au statut d'Adjoint Administratif de l'Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur (ADJAENES).

Modalité : Hybride

Durée : 7 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Objectif : Identifier les enjeux du dialogue social au sein de l’Éducation nationale. Comprendre les cadres et les instances du dialogue social (commissions, comités, instances consultatives). Identifier les rôles et les responsabilités des différents acteurs (administration, représentants du personnel, organisations syndicales). Favoriser une meilleure compréhension des mécanismes de concertation et de négociation dans l’environnement professionnel. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l’académie de Rennes souhaitant mieux comprendre les dynamiques de dialogue social et leur place dans le fonctionnement de l’institution.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Comprendre le fonctionnement d’un EPLE (Établissement public local d’enseignement) du point de vue du secrétariat général. Identifier les missions et responsabilités du secrétaire général, notamment en matière de gestion administrative, financière et matérielle. Appréhender les relations avec les différents acteurs de l’établissement (chef d’établissement, équipes pédagogiques, collectivités territoriales, partenaires extérieurs). Comprendre les enjeux de pilotage, d’organisation et de continuité du service au sein d’un EPLE. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l’académie de Rennes souhaitant mieux comprendre le fonctionnement concret d’un EPLE et le rôle structurant du secrétariat général dans son organisation.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Comprendre l’organisation et le fonctionnement des services Jeunesse et Sports, notamment la DRAJES (Délégation régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports) et les SDJES (Services départementaux à la jeunesse, à l’engagement et aux sports). Identifier leurs missions principales (politiques de jeunesse, vie associative, engagement, sport, contrôle et évaluation). Appréhender la répartition des compétences entre le niveau régional et départemental. Comprendre les interactions avec les partenaires institutionnels et associatifs, ainsi que leur rôle dans la mise en œuvre des politiques publiques. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l’académie de Rennes souhaitant mieux comprendre l’organisation et les missions des services Jeunesse et Sports et leur articulation avec l’Éducation nationale.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Comprendre la répartition des compétences entre l’État (Éducation nationale) et les collectivités territoriales (communes, départements, région) dans le champ éducatif. Identifier les rôles respectifs en matière de gestion des établissements, des personnels, des équipements et des politiques éducatives. Appréhender les logiques de coopération entre acteurs (projets éducatifs territoriaux, politiques jeunesse, actions culturelles et sportives). Comprendre les enjeux de coordination à l’échelle territoriale, notamment en Bretagne. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l’académie de Rennes et plus largement de Bretagne souhaitant mieux comprendre les interactions entre l’Éducation nationale et la fonction publique territoriale.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Identifier les missions de l'enseignement supérieur et de la recherche. Identifier le fonctionnement des universités. Identifier les enjeux et acteurs de la vie étudiante. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l'académie de Rennes souhaitant approfondir la connaissance de leur environnement professionnel.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Comprendre la répartition des compétences entre l’État (Éducation nationale) et les collectivités territoriales (communes, départements, région) dans le champ éducatif. Identifier les rôles respectifs en matière de gestion des établissements, des personnels, des équipements et des politiques éducatives. Appréhender les logiques de coopération entre acteurs (projets éducatifs territoriaux, politiques jeunesse, actions culturelles et sportives). Comprendre les enjeux de coordination à l’échelle territoriale, notamment en Bretagne. Modalité : 1 session de 2 heures en distanciel. Public : Personnels de l’académie de Rennes et plus largement de Bretagne souhaitant mieux comprendre les interactions entre l’Éducation nationale et la fonction publique territoriale.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 0

Objectifs : Adapter le style de communication au public cible. Structurer efficacement les messages écrits. Utiliser des outils et modèles de communication écrite. Gérer les situations de communication délicates. Modalité : 1 journée en présentiel. Public : Tout personnel IATSS de l'académie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Lien du parcours : https://mentor.gouv.fr/course/view.php?id=342§ion=1 Objectif : Identifier les principaux droits et obligations des agents publics. Modalité : Parcours de 15 minutes en autoformation sur Mentor. Public : Tout personnel de l'académie se préparant à un concours ou à examen professionnel.

Modalité : À distance

Durée : 1 heure

Places : 100

Nombre d'abonnés : 4

Expliciter les attendus de l'épreuve. Présentation de la démarche RAEP (Reconnaissance des Acquis et de l'Expérience Professionnelle). Définir l'approche par compétence professionnelle, identifier les compétences acquises au cours du parcours professionnel. Pré-requis : préparer un descriptif des expériences professionnelles pour se présenter à la journée 1 Ordre de mission sans remboursement des frais de mission durée : 12 heures non consécutives modalité : présentiel - la journée 1 aura lieu en fin d'année scolaire 2024-2025, et la journée 2 aura lieu avant les vacances d'automne 2025-2026 public : enseignants contractuels dont le dossier présente toutes les conditions requises pour s'inscrire à un concours interne (sauf EPS, documentation et éducation musicale)

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 75

Nombre d'abonnés : 0

Apports méthodologiques pour aborder les épreuves écrites du CAPES de Documentation.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 12

Nombre d'abonnés : 0

Apports méthodologiques pour aborder les épreuves écrites du CAPES en Education musicale.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 0

Fournir aux stagiaires les modalités méthodologiques et conceptuelles nécessaires pour répondre aux exigences du concours interne.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Apports méthodologiques pour aborder les épreuves écrites du CAPEPS.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée par l'académie de Paris - formation entièrement à distance.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 2

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 2

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Préparation aux épreuves professionnelles de l'agrégation interne d'espagnol (la préparation aux épreuves écrites est réalisée par l'université Rennes 2).

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 3

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée par l'académie de Nantes.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

Préparation agrégation

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée par l'académie de Nantes - 12 heures en visio.

Modalité : À distance

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 1

Cours et conférences sur le programme de l'agrégation interne de Philosophie. Devoirs corrigés. Oraux blancs.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 1

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Formation en partenariat avec les académies de Nantes et de Normandie - à distance.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Compléments sur des thèmes au programme du concours. Épreuves écrites blanches avec corrections et commentaires. Préparation de certaines leçons orales au choix.

Modalité : À distance

Durée : 36 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 0

Formation dispensée par l'académie de Besançon.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Formation proposée par les académies de Créteil, Versailles et Paris.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Appropriation des attendus de l'épreuve, analyse de l'activité, approche didactique, élaboration du dossier professionnel, préparation aux épreuves (admissibilité, admission).

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 6