TNE | La représentation théâtrale MICHELLE

Une collaboration réussie

Le mardi 7 janvier 2025, les élèves de 3e des collèges Jules Ferry, la Villemarqué, Notre-Dame de Kerbertrand et Sainte Croix, à Quimperlé (29) ont eu l’opportunité d’assister à une représentation théâtrale. Cette journée, fruit d’une collaboration entre le Territoire numérique éducatif du Finistère, la ville de Quimperlé, les établissements scolaires locaux et la compagnie Piment Langue d’Oiseau, visait à sensibiliser les jeunes au spectacle vivant tout en abordant des thématiques clés de leur quotidien.

Deux représentations en lien avec le programme d'histoire

Les deux représentations ont eu lieu à l’Espace Benoîte Groult, gracieusement mise à disposition par la ville de Quimperlé, un cadre propice à cette découverte artistique. La pièce, de Sylvain Levey jouée deux fois, s’intitule « Michelle doit-on t’en vouloir d’avoir fait un selfie à Auschwitz » et aborde des thématiques en lien avec le programme d’histoire (le devoir de mémoire), mais aussi avec les préoccupations des adolescents et les enjeux contemporains : l’utilisation quotidienne des réseaux sociaux, le harcèlement et cyberharcèlement. Préparés en amont par leurs enseignants, les élèves sont arrivés curieux et prêts à plonger dans cet univers.

Par des dialogues percutants, accessibles et parlants pour les jeunes et une mise en scène immersive, la pièce a su capter l’attention des jeunes spectateurs tout en les invitant à réfléchir sur l’usage de leurs téléphones portables et des réseaux sociaux. Se reconnaissaient-ils dans les personnages joués ? Ont-ils pris conscience de leurs propres usages en ligne ?

La pièce est tirée d’un fait divers américain de 2015, une jeune fille de 15 ans, en voyage scolaire en Pologne, poste sur les réseaux sociaux un selfie : elle pose, sourire aux lèvres et derrière elle… les camps de concentration d’Auschwitz-Birkenau. Sa photo fait le tour du globe et s’en suit un cyberharcèlement à dimension mondiale. C’est de ce fait divers que s’est inspiré Sylvain Levey pour écrire la pièce, éditée chez Folio+Collège en 2019.

En fin de représentation, les comédiens et la metteuse en scène Marie Gaultier ont pris le temps de répondre aux questions des élèves (et des enseignants !) présents. Des curiosités sur le métier de comédien, de metteur en scène, des difficultés à faire la différence entre réalité et fiction, les élèves ont été nombreux à exprimer leur enthousiasme à la sortie des représentations. Pour certains, c’était une première expérience au théâtre, et ils en garderont un souvenir marquant.

La compagnie

La compagnie Piment Langue d’Oiseau, basée à Angers, n’en est pas à son premier projet pour les scolaires. Forte de son expérience, elle propose deux autres spectacles à destination des jeunes et des adultes : Mouton noir, d’Alex Lorette, sur la thématique du harcèlement scolaire ; et Silence, sur la lecture et l’imagination.

Pour les établissements intéressés, ces initiatives sont une excellente occasion d’intégrer l’art vivant dans le parcours éducatif, en lien direct avec les programmes scolaires. En mettant l’accent sur l’émotion et l’interaction, la compagnie parvient à faire du théâtre un outil puissant d’apprentissage et de sensibilisation.

Lien du site de la compagnie de théâtre : http://www.ciepiment.fr/