Parlement Européen des Lycéens Professionnels - PEULP de l'académie de Rennes

L'académie de Rennes et ses partenaires ont organisé une deuxième simulation annuelle d’une session du Parlement Européen des Lycéens Professionnels qui leur a permis de devenir citoyens-acteurs d’une Europe éco-responsable.

Temps de lecture 1 minutes

La délégation académique à l’International de la Région académique Bretagne, en partenariat avec le Conseil Régional de Bretagne, la Maison de l’Europe de Rennes et Haute Bretagne – Centre Europe Direct, et le Parlement Européen des Jeunes ont organisé mercredi 19 mars 2025, la deuxième simulation annuelle d’une session du Parlement Européen des Lycéens Professionnels qui leur a permis de devenir citoyens-acteurs d’une Europe éco-responsable.

Cette deuxième simulation avait pour objectif de développer l’esprit critique, la capacité d’argumentation, faciliter la prise de parole en public pour une citoyenneté ouverte et une connaissance des enjeux environnementaux européens.

Avant cette journée où les élèves étaient dans la peau de députés européens, la désinformation climatique et le fonctionnement du Parlement européen ont été travaillés avec les enseignants lors de 4 visioconférences d’ 1h30 entre novembre et février. Les enseignants ont ensuite utilisé en classe les ressources proposées.

Aborder la désinformation climatique en classe (Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information du Rectorat de Rennes)
Faire découvrir les institutions européennes aux élèves (Maison de l'Europe).
Construire son oral face à un auditoire (inspection du Rectorat de Rennes)
Organisation de la simulation, thématiques abordées, ressources (Parlement Européen des Jeunes)