Le quart d’heure de lecture 2026

Cette initiative invite chacun à prendre 15 minutes ou plus par jour pour lire, afin de redonner toute sa place au livre dans le quotidien des jeunes.

Partout en France, les équipes pédagogiques se sont engagées dans ce dispositif qui vise à ancrer durablement la lecture dans les habitudes des élèves et à encourager le plaisir de lire sous toutes ses formes.

Une école transformée en véritable cité du livre

À l’école Marcellin Berthelot, à Saint-Brieuc (22), les élèves ont participé au quart d’heure de lecture après avoir vécu une Semaine de la lecture particulièrement riche en initiatives.

Pendant plusieurs jours, l’établissement s’est transformé en véritable cité du livre, grâce à différentes actions mises en place par l’équipe éducative :

• Une librairie éphémère dans l’école : plus de 150 ouvrages étaient accessibles aux élèves. Chacun a pu manipuler les livres, les feuilleter et découvrir de nouveaux univers de lecture.

• Les “matins de la lecture” : les parents ont été invités à rejoindre les classes de maternelle pour partager des histoires avec les enfants et vivre un moment de lecture convivial.

• Le parrainage lecture : les élèves de CM1 et CM2 ont lu à voix haute des histoires aux plus jeunes, favorisant à la fois la transmission et le plaisir de lire ensemble.

Ces initiatives ont permis de créer un véritable moment de partage autour de la lecture, impliquant élèves, enseignants et familles.

Une mobilisation dans plusieurs établissements

D’autres établissements se sont également mobilisés pour cette journée nationale.
L’école Jacques Prévert à Bais (35) et le collège Alain à Crozon (29) ont eux aussi participé au dispositif en ce mardi 10 mars, invitant les élèves à faire une pause dans leur journée pour se plonger dans un livre.

Encourager des habitudes de lecture durables

Le quart d’heure de lecture s’inscrit dans une démarche plus large visant à favoriser l’accès aux livres et le développement du goût de la lecture chez les jeunes.

Les équipes éducatives peuvent ainsi proposer différentes actions tout au long de l’année :

• ateliers de lecture ou d’écriture,

• rencontres avec des auteurs,

• mise en place de boîtes à lire,

• projets autour du livre et de la littérature.

Autant d’initiatives qui contribuent à installer la lecture comme une habitude quotidienne et un plaisir partagé.

Valoriser les projets menés dans les établissements

Les établissements engagés dans cette démarche sont invités à valoriser leurs projets dans l’application ADAGE, afin de mettre en lumière les actions menées en faveur de la lecture et de l’éducation artistique et culturelle.