Réunion du comité régional académique de pilotage de l’éducation au développement durable

Ce temps fort a permis de rassembler l’ensemble des partenaires engagés dans la région académique Bretagne : la DREAL Bretagne, la Région Bretagne, l’ARS Bretagne, les Départements d’Ille-et-Vilaine et des Côtes-d’Armor, ainsi que l’Office français de la biodiversité.

Cette réunion s’est tenue dans la continuité du comité stratégique de la plateforme régionale pour l’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD), réunissant les signataires de la charte régionale pour l’EEDD.

Une dynamique régionale structurée autour de trois axes majeurs

Un état des lieux des travaux engagés par la plateforme régionale a permis de faire le point sur les trois axes prioritaires :

• Axe 1 : Placer l’humain au cœur du vivant, promouvoir les liens entre nature et santé

• Axe 2 : Développer l’offre de formation en EEDD comme levier de sensibilisation et de transition

• Axe 3 : Renforcer la coordination des actions et des financements en EEDD à l’échelle des territoires

En route vers les assises régionales de l’EEDD en Bretagne

Les échanges ont également permis de poser les bases des prochaines assises régionales de l’EEDD, prévues le 18 novembre 2026 à Rennes.

État des lieux et perspectives pour l’EDD dans la région académique

Les participants ont pu partager un bilan complet de la politique académique de l’EDD, incluant notamment :

• L’organisation de la mission académique EDD

• Le plan régional de formation

• Les dynamiques de labellisation E3D sur les territoires

• Les projets menés dans les établissements scolaires via ADAGE

• Le développement des aires éducatives terrestres et marines

• La contribution de la région académique au Plan régional santé-environnement (PRSE 4)

Une feuille de route à l’horizon 2030

Cette rencontre a également permis d’inscrire les travaux en lien avec le futur projet académique, en affirmant les engagements communs pour les années à venir. Parmi les priorités :

• Éduquer à la mer et au littoral : développement des aires éducatives, classes à enjeux maritimes, dispositifs BIMer…

• Éduquer au changement climatique : mise en œuvre du projet ClimaSco à l’échelle académique