Première rencontre inter-EREA : une dynamique collective au service de la vie lycéenne

Ce temps fort, organisé dans le cadre du Conseil Académique de la Vie Lycéenne (CAVL), a réuni des élèves engagés des EREA de Redon (35) et de Rennes (35) autour d’un objectif commun : créer du lien, mutualiser les idées et initier des projets partagés à l’échelle académique.

Une journée placée sous le signe de la coopération et de l'engagement

Accompagnés par Ludmilla, intervenante de l’association Aroéven, les lycéens ont alterné entre ateliers de cohésion, échanges de pratiques et méthodologie de projet. Une première étape pour apprendre à se connaître, valoriser les initiatives existantes et construire les bases d’une collaboration pérenne entre établissements.

Le programme de la journée a permis d’aborder différents axes de travail :

• Temps de cohésion pour renforcer l’esprit d’équipe ;

• Présentation des établissements et des projets déjà mis en place ;

• Atelier de méthodologie autour de la conduite de projet ;

• Échanges d’idées et début de formalisation de projets communs.

Valoriser les initiatives locales

Les élèves ont eu l’occasion de présenter leurs projets respectifs :

• À l’EREA Jean Bart de Redon (35), les actions s’inscrivent notamment dans les filières professionnelles : lavage automobile pour financer une sortie, soirées à thème organisées par les élèves d’hôtellerie, journée de sensibilisation autour des questions LGBT+, tombola ou encore l’installation d’un distributeur de boissons.

• Du côté de l’EREA Magda Hollander-Lafon de Rennes (35), les jeunes ont initié de nombreux projets festifs et culturels : boom de fin d’année, carnaval avec stands, journée du talent, théâtre-manifestation ou encore ventes solidaires au profit d’un voyage scolaire.

Des besoins identifiés, des leviers activés

Les discussions ont également permis de faire émerger des besoins communs : un souhait de meilleure communication autour de la vie lycéenne, un accès plus clair aux instances de représentation, et surtout, du temps dédié à l’engagement des élèves. Ces constats serviront de base à la construction d’une feuille de route inter-EREA.

Les élus du CAVL, Sully Rassin et Charlène Theaud-Perrin, tous deux élèves à l’EREA de Redon, auront un rôle clé dans la représentation de ces dynamiques lors des prochaines sessions du Conseil Académique.

Des perspectives communes

À l’issue de la journée, plusieurs pistes de projets communs ont émergé :

• La mise en place d’une journée à thème partagée entre les établissements ;

• Le développement de foyers lycéens dans chaque EREA ;

• La création d’une tournée inter-EREA à l’échelle académique pour poursuivre ces rencontres et renforcer les échanges.

Les jeunes ont salué l’apport des temps de coopération ludiques ainsi que les ateliers de réflexion sur les projets. Un point d’attention a été soulevé concernant les restitutions en fin de journée, parfois perçues comme longues : un ajustement sera envisagé pour les prochaines éditions.

Rendez-vous au cours de l’année scolaire 2025-2026, avec l’ambition de faire étape dans chaque EREA de l’académie. L’inter-EREA s’impose comme un espace d’échange et de co-construction afin de faire vivre la parole lycéenne, valoriser les initiatives locales et renforcer la dynamique collective au sein des établissements régionaux d’enseignement adapté.