Journée académique de l'innovation en EPS

Une journée académique

Cette journée-évènement a offert une opportunité de rencontres, de découvertes de nouvelles approches pédagogiques au coeur de la classe, d’échanges enrichissants et de valorisation des productions des groupes ressources, des groupes de secteur et de la diffusion des belles pratiques académiques, au service du "mieux apprendre" sur le plan moteur.

Retour sur cette journée

L'objectif était de valoriser et mettre en avant des travaux, réflexions et projets qui sont menés dans des collectifs de l'académie de Rennes : groupes de secteur, groupes ressources ou encore initiatives locales dans des établissements scolaires.

David Adé, professeur des universités à l'Université de Rouen Normandie, a introduit la journée avec une conférence autour des “innovations et transformations des pratiques professionnelles : nature et conditions de leurs relations".

Des ateliers étaient ensuite proposés pour répondre aux besoins du moment :

• EPS et savoirs fondamentaux : penser autrement les apprentissages ?
• Des outils numériques pour faciliter le guidage et le repérage des élèves dans leur apprentissage
• Savoir-nager, un défi au cycle 3
• Le groupe de secteur : un espace d’innovation ?
• Comment l'accompagnement à l’Intervention Centrée sur l'Activité Physique et la Sédentarité (ICAPS) peut-il être un artéfact pour impulser ou réimpulser
  les acquisitions motrices en particulier chez les élèves décrocheurs de l'activité physique ?
• L’analyse mixte comparative des séances d’EPS : une voie pour innover collectivement (illustrations en CO et demi-fond)
• Le torball, quels impacts sur les apprentissages moteurs pour toutes et tous dans le champ d’apprentissage 4 ?
• Classe coopérative inclusive et ses impacts en EPS
• Interdisciplinarité : une innovation au service des apprentissages des élèves ?
• Expérimenter des outils numériques de repérage construits AVEC et PAR les élèves

Enfin, Julien Gagnebien, Inspecteur général de l'éducation du sport et de la recherche (IGESR) et grand témoin de cette journée, a conclu l'événement afin d'enrichir la réflexion académique autour des dynamiques d’innovation et de recherche en EPS.

Merci à l'ensemble des enseignants présents !