Concours "La Flamme de l’Egalité"

La Flamme de l'égalité est un concours qui permet aux élèves de mener une réflexion citoyenne en s'appuyant sur l'histoire de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages. Il contribue à la construction d'une mémoire collective autour de valeurs partagées afin de favoriser le sentiment d'une appartenance commune. La cérémonie nationale de remise des prix se tient chaque année le 10 mai à l'occasion de la Journée nationale des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolition.

11ème session

Pour cette session 2025-2026, les élèves et les équipes éducatives ont jusqu'au 27 mars 2026 pour réfléchir et mener un projet de classe sur la nouvelle thématique « Femmes en esclavage ».

A travers l’Histoire, les femmes esclaves ont enduré de multiples souffrances. Réduites au rang de biens, elles étaient non seulement forcées au travail domestique ou agricole, mais aussi victimes de violences sexuelles, mariages forcés et exploitation reproductive. Dans les sociétés esclavagistes, leur corps appartenait à leur maître, et leurs enfants naissaient eux aussi esclaves. Malgré ces conditions inhumaines, certaines ont résisté, se sont enfuies ou ont transmis des récits bouleversants. Leur histoire, trop souvent effacée, révèle une double oppression : celle de l’esclavage et celle du patriarcat.

Inscriptions

• Inscriptions ouvertes sur la plateforme ADAGE à partir du 8 septembre 2025.
• Prendre connaissance du règlement 2025-2026.
• Télécharger le dossier pédagogique.

Participer au concours

Le concours est ouvert aux élèves de cycle 3 (CM1 et CM2), de cycle 4 et aux lycéens, des établissements publics ou privés sous contrat d’association avec l’État :

• écoles élémentaires
• collèges
• lycées d'enseignement général et technologique
• lycées professionnels
• établissements régionaux d'enseignement adapté
• établissements relevant du ministère chargé de l’agriculture
• établissements relevant du ministère des armées
• établissements français à l'étranger
• maisons d’éducation de la Légion d’Honneur
• lycées professionnels maritimes et aquacoles
• centres de formation des apprentis
• écoles de la deuxième chance

Peuvent également participer au concours :

• les élèves scolarisés via le CNED
• les jeunes placés dans les centres éducatifs fermés
• les mineurs et jeunes majeurs scolarisés dans les établissements pénitentiaires
• les élèves scolarisés dans des établissements spécialisés relevant du secteur médico-social

Autour d'un travail de mémoire et d'histoire, il est proposé aux élèves de réaliser collectivement une production de forme libre.

Les projets peuvent mobiliser un groupe d'élèves ou une classe entière et être réalisés dans des cadres variés :

• enseignements disciplinaires ou interdisciplinaires
• ateliers
• associations scolaires
• etc.

Les réalisations des élèves peuvent prendre toutes formes d'expression :

• témoignage
• chanson
• spectacle
• essai
• dossier
• documentaire audiovisuel
• production artistique
• etc.

Elles doivent prendre la forme numérique d'un texte au format PDF, d'un diaporama ou d'un fichier sonore ou vidéo de 4 minutes maximum ou d'un projet numérique.

Les fichiers numériques sont déposés sur le site www.laflammedelegalite.org. Un collège d'évaluateurs académiques sélectionne le meilleur projet de chaque catégorie à l'attention du jury national. Le jury national sélectionne le projet lauréat et un ou deux projets méritant une mention spéciale pour chacune des trois catégories.

Les trois classes lauréates sont invitées à la cérémonie nationale de remise des prix.

Lauréats académiques de la 11e session - année scolaire 2025-2026

Catégorie «collège» :

Collège Beaumanoir - PLOERMEL (56)
23 élèves de la classe de 4ème E
De Solitude à Zita

Catégorie «lycée» :

Lycée Benjamin Franklin, AU RAY (56)
34 élèves de la classe de 1ère 04
Femmes en esclavage : d'hier à aujourd'hui