Communiqué de presse - La rectrice condamne fermement les violences commises au lycée Bréquigny

Rennes, le 12 novembre 2026

LA RECTRICE CONDAMNE FERMEMENT LES VIOLENCES COMMISES AU LYCÉE BRÉQUIGNY
ET APPORTE SON SOUTIEN AUX PERSONNELS ET AUX ÉLÈVES

Ce jeudi 12 novembre, des actes d’une grande violence ont eu lieu au sein du lycée Bréquigny à Rennes, conduisant à son évacuation.

Les faits se sont déroulés dans la matinée alors que les élèves étaient en cours. Vers 10h00, un groupe de personnes, parmi lesquelles figuraient des élèves du lycée, s’est introduit dans l’établissement et a saccagé des portes de classe, des parois vitrées et un bureau de la vie scolaire à coups d’extincteurs.

Face à la gravité des faits, la direction de l'établissement a décidé d’évacuer l’ensemble des élèves et des personnels. Les forces de l’ordre ont assuré la sécurité de cette évacuation. Aucun blessé n’est à déplorer. Le directeur académique des services de l’Éducation nationale et son adjointe se sont rendus sur place.

Madame Nathalie Albert-Moretti, rectrice de la région académique Bretagne, rectrice de l’académie de Rennes, chancelière des universités, condamne avec la plus grande fermeté ces actes de vandalisme qui mettent en danger la sécurité des élèves et des personnels. L’académie saisit la justice en signalant les faits au procureur de la République, en vertu de l’article 40 du Code de procédure pénale. Des procédures disciplinaires sont également engagées, dans le respect des règles de droit et des procédures en vigueur.

La rectrice adresse son soutien à l'ensemble des personnels et des élèves présents dans le lycée et à leurs familles. Elle tient à saluer le professionnalisme de l’équipe de direction et sa mobilisation sans faille pour préserver, dans des circonstances difficiles, les conditions d'accueil et d'enseignement.

L’expression des revendications doit pouvoir s’inscrire dans un cadre qui respecte les personnes, les établissements et les biens publics. Elle appelle à un retour au calme et à la reprise du dialogue, seule issue possible pour permettre à chacun de retrouver des conditions indispensables à la préservation d’un environnement serein et propice aux apprentissages.