Développement des pratiques

Le dopage se définit comme une ou plusieurs violations par un sportif des règles antidopage.

Lutter contre l’accroissement de la sédentarité, l’inactivité physique et l’ensemble des pathologies chroniques qui y sont associées est un enjeu de santé publique.

En s’alliant et en œuvrant dans le même sens on est plus fort !

Deux plateformes numériques dédiées aux personnes en situation de handicap peuvent vous aider dans votre quête d’une activité sportive adaptée.

Pour que tout ne repose plus sur la chance

Nouvelle campagne ANS 2026 « Aisance aquatique – J’apprends à nager »
La prévention des noyades et le développement de l’aisance aquatique constituent une des priorités ministérielles.

Le dispositif « Savoir Rouler à Vélo » permet la généralisation de l’apprentissage de la pratique du vélo en autonomie pour l’ensemble des enfants âgés de 6 à 12 ans avant l’entrée au collège, et jusqu’à 18 ans pour les enfants en situation de

Le dispositif Deux heures d’activité physique et sportive en plus par semaine au collège (2HSC) a pour finalité de soutenir la pratique sportive des collégiennes et des collégiens qui connaissent, entre 11 ans et 14 ans, un décrochage significatif

Ce dispositif national visant à favoriser la pratique sportive et l’activité physique des collégiens volontaires est déployé sur les quatre départements bretons.

Le programme « Savoir rouler à vélo » (SRAV) permet aux enfants de 6 à 11 ans, d’apprendre à se déplacer à vélo en toute sécurité, de pratiquer une activité physique régulière et de se déplacer de manière écologique et économique.

L’aisance aquatique s’adresse aux non nageurs. Elle est à distinguer de l’apprentissage des nages codifiées. Elle ouvre la possibilité de poursuivre vers des activités aquatiques de loisirs, sportives ou santé.