Faites la Une

Réaliser sa propre Une de journal à partir de dépêches AFP (de la maternelle au lycée).

Déroulé

Les élèves, par groupe d’au moins 3 personnes, ou en classe entière, réaliseront des Unes de journaux « imaginaires » en utilisant un corpus de dépêches, d’images et d’infographies proposé par l’AFP. Ils assureront le traitement, la hiérarchisation et l’éditorialisation de l’information. Une même classe peut envoyer plusieurs productions, avec un maximum de 10 Unes par classe.

Le corpus proposé par l’AFP sera mis en ligne et téléchargeable sur cette page à partir du lundi 23 mars 2026, dès 9h. Merci d’indiquer la mention "Photo AFP" sous chaque photo utilisée.

 Les classes inscrites auront jusqu’au 10 avril 2026 pour adresser leurs productions.

Un jury établira à la mi-mai le palmarès. Les lauréats pourront participer à la remise des prix en présence des journalistes partenaires. Des livres et l’affiche de leur « Une » lauréate seront remis aux élèves primés.

Calendrier 2026

• Inscription : jusqu'au 10 avril 2026
• Production : du 23 mars au 10 avril 2026
• Jury : mai 2026
• Remise des prix : début juin 2026

Palmarès de Faites la Une 2025

3204 élèves (issus de 84 classes) ont participé à ce concours organisé pendant la Semaine de la presse en partenariat avec l'AFP, Ouest-France et Le Télégramme. Le Jury a évalué 460 Unes (tous catégories confondues, Ecoles/CLG/ Lycées et Langues étrangères) et retenu 12 Unes lauréates.

Catégorie « Ecoles »

• 1er prix : Pour l’ensemble des productions Ecole René Guy Cadou – TINTENIAC (35)
• 2è Prix : « JOURNAL AQUATIQUE» Ecole Fargantine – CORLAY (22)

Catégorie « Collèges »

• 1er Prix : «Green Magazine » Collège du Querpon – VAL D’ANAST (35)
• 2ème Prix : « SPORT AVENTURE » Collège Henri Wallon – LANESTER (56)

Catégorie « Lycées »

• 1er Prix : « SENIOR.2 » Lycée Ste Anne –SAINTE-ANNE D’AURAY (56)
• 2ème Prix : « Fast & Serious » Lycée ND du Mur – MORLAIX (29)
• 3ème Prix : « Sport Addict » » Lycée Chateaubriand – COMBOURG (35)
• Mention spéciale : « Dénonce » Lycée Bréquigny – RENNES (35)

Catégorie « Langues étrangères »

Meilleure UNE anglaise :

• Catégorie COLLEGES : The Daily Drama Collège de l’Harteloire – BREST (29)
• Catégorie LYCEES : POP-WAVE » et « The 161 » Lycée Brocéliande – GUER (56)

Meilleure UNE espagnole :

• Catégorie COLLEGES : « Lo Sabias ? » Collège Gandhi – FOUGERES (35)
• Catégorie LYCEES : El Rojo Lycée Fénélon – BREST (29)

Découvrez toutes les productions, en cliquant ici.

Objectifs

• Sensibiliser les élèves à la construction de l’information
• Découvrir la sélection et la hiérarchie de l’information
• Analyser et décrypter des dépêches et des images de presse
• Découvrir l’écriture journalistique et la mise en page

Conseils

Pour bien accompagner vos élèves : 

• • Définir la ligne éditoriale, le type de journal souhaité (généraliste, spécialisé..) et le public visé
• • Choisir un nom de journal qui reflète bien ce projet
• • Sélectionner les informations en fonction de la ligne éditoriale et du public ciblé
• • Hiérarchiser les informations et définir des priorités
• • Veiller à la pertinence des illustrations
• • Assurer une bonne lisibilité, une mise en page claire et attractive
• • Éviter le piège de l'exhaustivité ou de la surabondance : la UNE reflète des choix.

Ne pas oublier d'intégrer :

• Le nom du journal
• •Le nom de l'établissement, du directeur de publication, du rédacteur en chef, des élèves journalistes en haut à droite du journal : "l'oreille droite"
• Des titres avec chapeau et titrailles
• Des illustrations
• Si possible un éditorial expliquant la ligne éditoriale du journal
• Une publicité créée par les élèves