Publié le 05 avril 2024
Estelle Moumin, coordinatrice du Réseau Éducation Prioritaire Renforcé du collège Les Hautes Ourmes à Rennes, a répondu à nos questions sur les caractéristiques, l'organisation et les objectifs d'un établissement REP +.
Publié le 05 avril 2024
Estelle Moumin, coordinatrice du Réseau Éducation Prioritaire Renforcé du collège Les Hautes Ourmes à Rennes, a répondu à nos questions sur les caractéristiques, l'organisation et les objectifs d'un établissement REP +.
Publié le 05 avril 2024
Le projet de l'école Louise Michel à Dol de Bretagne (35) est de proposer des moments de convivialité parent-enfant pour une meilleure réussite des élèves.
Publié le 04 avril 2024
Le B.A-BA du climat et de la biodiversité est une formation gratuite et en ligne, développée par le CNED.
Publié le 03 avril 2024
Dans le prolongement de la 35ème Semaine de la presse et des médias à l'Ecole, le CLEMI Bretagne a organisé une conférence-débat sur le thème : "Le journalisme sportif à l'épreuve des JO : comment les médias bretons envisagent-ils de couvrir les JO ?"
Publié le 02 avril 2024
Le concours CGénial contribue à la promotion de l'enseignement des sciences et des techniques dans les collèges et les lycées. Les élèves participants présentent un projet scientifique et innovant en équipe.
Publié le 25 mars 2024
Publié le 22 mars 2024
Le projet de l'école de la Forairie de Fougères (35) consiste à repenser la pratique de classe, pour que tous les élèves y trouvent leur place, en leur proposant une classe plus inclusive, qui favorise l’individualisation, la coopération et l’autonomie.
Publié le 21 mars 2024
Pour la 11ème édition, le jury académique du prix Non au Harcèlement 2024, s’est réuni le 23 février à la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale des Côtes d’Armor pour examiner 181 productions. Découvrez les résultats.
Publié le 15 mars 2024
Le projet CNR du collège Émile Mazé de Guéméné-sur-Scorff (56) vise à créer un laboratoire de mathématiques pour renforcer l'accompagnement des élèves en mathématiques et lutter contre les difficultés scolaires et inégalités sociales.
Publié le 11 mars 2024
Pour des services publics plus proches, plus simples et plus efficaces, participez à l'enquête de satisfaction !
Publié le 06 mars 2024
Dans le cadre de son projet d’école : « Les mathématiques par le jeu », les enseignants de l'école Niki de Saint Phalle de Saint-Sulpice-la-Forêt initient les élèves aux échecs. Le jeu d’échecs contribue à l’acquisition de compétences du socle commun, notamment celles en lien avec les mathématiques.
Publié le 28 février 2024
L’objectif principal du projet CNR de l'école Henri Barbusse de Lanester (56) est d'améliorer les compétences langagières, plus particulièrement la compréhension des textes lus et l'acquisition de lexique, à travers le parcours EAC* des élèves et le renforcement de l'alliance éducative.
Publié le 15 février 2024
Publié le 15 février 2024
L’objectif principal du projet CNR du collège François-Marie Luzel de Plouaret (22) est de favoriser le bien-être des élèves les plus fragiles et leur permettre de libérer leur esprit pour mieux s’engager dans les apprentissages.
Publié le 08 février 2024
L’objectif principal du projet CNR de l'école Julie Daubié de Saint Avé (56) est de permettre à chaque enfant de trouver sa place et de respecter celle de l’autre dans la cour de récréation.