INTEGRER LES TICE DANS L'ENSEIGNEMENT

Pour quoi faire ?

 Place de l'outil dans la discipline
    Rôle des TICE et programmes officiels

 Utilisation en fonction d'objectifs
    En regard des objectifs d'apprentissage, exemples d'utilisation qui ne prétendent naturellement pas à l'exhaustivité, précisant la structure adoptée, les supports utilisés et les classes concernées.

Dans quels cadres ?

 Divers cadres de l'utilisation de l'ordinateur en mathématiques
    Selon le niveau d'équipement des établissements scolaires, les enseignants peuvent avoir à choisir du matériel et des logiciels pour des espaces et des moments différents de leur activité et de celle de leurs élèves.

 Ressources logicielles

 Logiciels : fiches descriptives et comptes rendus

 Graticiels de remédiation

Géoplus : un utilitaire destiné à l'enseignant pour l'édition de documents avec figures
     04  janvier 2006 

Ressources logicielles sur EDUCNET 

Recherche dans la base de données OPTA

Calculatrices graphiques dont les performances répondent aux spécifications des programmes

Traitements de textes avec éditeur d’équations : works , word…

Tableurs, grapheurs : works , excel
  
Ressources documentaires

• Brochures du Ministère de l’éducation nationale, éditées par le CRDP de Champagne-Ardennes :
  " Faire des mathématiques avec l’ordinateur au lycée ",
  " Faire des mathématiques avec l’ordinateur au collège "
  accessibles sur le serveur national du ministère
• Des références documentaires, des documents officiels (programmes et commentaires), des documents pédagogiques (séquences, articles…) sont en ligne sur des sites internet.

Voici quelques adresses :

• Le serveur national du ministère
• Les serveurs des académies ( adresse générique : http://www.ac-nom de l’académie )
  Par exemple, celui de Rennes

• Site Publimath (collaboration IREM, INRP, APMEP)
• Site du CNDP ou cédérom  " Savoirs collège " :
• Site Educasource
• Sites " associés " à certaines ressources logicielles :
  • Geoplanw et Geospacw
  • Cabri Géomètre
  • Ateliers de géométrie
    
•  Articles de la revue AC-TICE

Des textes officiels et publications

Une proposition minimale d'équipement informatique d'un collège pour l'utilisation des TICE dans la mise en oeuvre des nouveaux programmes de mathématiques 
Groupe des mathématiques de l'Inspection générale de l'Éducation nationale, Format Acrobat    - 9 ko

Une proposition minimale d'équipement informatique pour l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans la mise en oeuvre des nouveaux programmes de mathématiques du lycée
Groupe des mathématiques de l'Inspection générale de l'Éducation nationale, Format Acrobat  - 8 ko

Les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée
Groupe des mathématiques de l'Inspection générale de l'Éducation nationale

 Comment évaluer l'apport des TIC à l'enseignement  ? discours inaugural de Mme Becquelin, doyenne de l'IGEN, aux Assises internationales de Poitiers   les 15 et 16 décembre 2000  - format RTF 78Ko

Des outils pour la formation à distance des enseignants de mathématiques, mai 2001

Composition des textes scientifiques,  texte transmis par le groupe des mathématiques de l'Inspection générale de l'Éducation nationale et reprenant l'ouvrage de référence : Lexique des règles typographiques en usage à l'Imprimerie nationale (éd. Imprimerie nationale) - format Acrobat  - 81 ko