Lycée

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Public Matière Nature
Titre
Objectif(s)
1ère
E S / S		 Français Progr. Programme de Première Cette progression composée de dix séquences a pour ligne directrice les figures de la marginalité.
1ère L Français Progr. Programme de Première Cette progression propose cinq séquences commençant par le biographique.
1ère
STI GE		 Français Progr. Programme de Première Cette progression propose sept séquences distinctes commençant par le biographique.
1ère S Français Progr. Programme de Première Cette progression propose huit séquences commençant par une revision des notions de textes, de discours, de genres et de registres.
1ère Français Séqs.
MLC DCP		 Fenêtre sur cours Dossier composé de 2 séquences proposant une réflexion sur la justice et la prison.
1ère L Français Séq.
Thé		 Victor Hugo
Ruy Blas		 — Définir le drame romantique
— Découvrir la fonction du costume au théâtre
1ère S Français Séq.
DCP		 Emergence d'une méthodologie scientifique au XVIII°siècle Découvrir plusieurs approches qui ont conduit à l'élaboration de la pensée scientifique.
1ère
STI GE 		Français Séq.
DCP 		La peine de mort — Former le jugement critique
— Découvrir un auteur majeur du XIX° siècle : Victor Hugo
1ère Français Séq.
Thé 		Marivaux,
Le Jeu de l'amour et du hasard		 Théâtre : comment représenter le double jeu sur scène ?
1ère Français Séq.
Thé		 Apprentissage de l'écriture d'invention — L'écriture d'invention
— Le problème du monologue dans le théâtre contemporain
1ère Français Séq.
Thé MLC		 Ionesco, Rhinocéros — Etude du théâtre : texte et représentation
— Etudier un genre : le théâtre moderne
— Etudier des registres : le comique et le tragique
1ère Français Séq.
Bio		 Premières pages d'autobiographies — Découvrir ce genre littéraire
— Appréhender l'évolution historique de ce genre
— Etablir un lien entre littérature et peinture
1ère Latin Pistes de travail Lucrèce, De rerum natura Développer les capacités de lecture des élèves.
1ère Latin
Français 		Pistes de travail
P MLC		 Automne en poésie Réflexion didactique à partir des nouveaux programmes, sur les articulations possibles entre français et langues anciennes, notamment si le professeur n'utilise pas de manuel.
1ère
2nde 		Français P MLC Commentaire "chemin de lecture" Démarche différente rendue possible par la nouvelle définition de ce type de devoir.
1ère
2nde 		Français Séa.
1 BIO TEcr
2 R		 Découverte de Chateaubriand En préalable à l'étude d'Atala, cette séance se propose d'aider les élèves à se forger une image de l'écrivain. De simples indications biographiques données dans ces circonstances laissent en effet généralement peu de traces car elles ne permettent guère de se figurer la personne dont il est question.
1ère
2nde 		Français Séq. Autour de
Louis Guilloux		 Etude de la personne et de l'oeuvre de Louis Guilloux, à partir de textes critiques, d'images et de son roman le plus fameux : Le Sang noir.
Objet d'étude : le biographique
1ère
2nde		 Latin Séq. Carmina Découvrir la poésie latine.
1ère
2nde		 Français Séq.(gt)
1 DCP Thé
2 DCP R TEcr		 L'argumentation dans les textes littéraires

Etude de l'argumentation dans trois groupements de textes portant sur :
— la métaphore
— les dialogues romanesques
— le dialogue théâtral.
1ère
2nde		 Français

Séqs.
1 DCP EB Thé
2 R TEcr DCP

 Ecriture d'invention au lycée En 2°, écrire :
— un texte sur une expérience de lecture
— le dénouement d'une nouvelle fantastique
En 1°, écrire :
— la critique d'une mise en scène
— un article de critique littéraire
2nde Français Progr. Programmes de Seconde Cette progression partielle comporte 4 séquences distinctes commençant par les fonctions du langage.
2nde Français Séq.
R MLC
TEcr 		Quelques regards sur ... Peut-on dire d'un lieu ou d'un objet qu'il est un personnage de roman ? A quelles conditions ?
( Groupement de textes constitué de 5 extraits de romans de Zola pour combiner lecture cursive et lecture analytique.)
2nde Français Séq.
EPL TEcr		 De la réalité à la fiction Réfléchir sur l'inspiration et le travail de l'écriture à partir de l'affaire Succo.
2nde Français Séq.
DCP 		Le bonheur Débuter l'année par une réflexion sur l'idée du bonheur.
2nde Français Séq.
DCP EB		 La représentation des objets dans la littérature Débuter l'année par une réflexion sur le statut de l'objet dans la littérature et dans notre société.
2nde Français Séq.
R TEcr		 Etude du genre narratif : la nouvelle — Reconnaître la spécificité d'un genre : la nouvelle.
— Savoir analyser un texte narratif.
2nde Français Séq.
DCP EB		 L'argumentation en Seconde — Savoir analyser et produire des discours argumentatifs.
— Identifier les valeurs qui fondent les prises de position.
— Savoir analyser les procédés argumentatifs au cinéma.
2nde Français Séq.
R MLC TEcr		 Bel-ami de Maupassant — Etudier une oeuvre complète.
— Identifier un mouvement littéraire : le Réalisme.
— Ecrire une lettre
2nde Français Séq.
MLC R DCP		 Thérèse Raquin en classe de seconde — les genres narratifs : le récit ;
— les mouvements littéraires au XIXe siècle : réalisme et naturalisme ;
— le travail de l'écriture ;
— démontrer, convaincre et persuader.
2nde Français Séq.
MLC R DCP 		Lire, écrire, publier :
réaliser un livre		 — Réfléchir sur la production et la singularité des textes
— Etudier l'argumentation et ses effets sur le destinataire
2nde Français Séq.
MLC		 Zola Manet Polémique autour d'Olympia : un mouvement littéraire et culturel du XIX° : le naturalisme
2nde Français Séq. Lire, écrire, publier :
le travail de l'écriture		 — Réflexion sur la production et la singularité des textes
— Etudes des effets sur le destinataire
— Approche de l'histoire littéraire et culturelle
2nde Français Séqs.
EPL TEcr DCP R		 Lire, écrire, publier

— Etudier les motivations et le travail de l'écrivain.
— Etudier les maisons d'édition et les éditeurs.
2nde Français Séq.
MLC TEcr 		Approche du Surréalisme Découvrir un mouvement littéraire et culturel du XX° siècle par l'image et le texte.
2nde Français Séq.(gt)
R DCP TEcr		 Texte narratif
et registres		 Montrer l'importance de la notion de registre dans un corpus de textes se rattachant au thème de l'enfance.
2nde Français Progr. Programmes de Seconde Cette progression propose sept séquences distinctes commençant par la narration.
2nde Français Progr. Programmes de Seconde Ce document propose cinq séquences distinctes commençant par la narration.
2nde Français Séq.
THé TEcr		 Roberto Zucco
de B. M. Koltès
 		Etudier la tragédie et le tragique à partir de la lecture d'une oeuvre intégrale.
2nde Français Séq.
EB DCP		 Le parfum Etudier un thème selon la double perspective du Français et des Sciences Physiques
2nde Français Séq.(gt)
DCP TEcr EB		 L'argumentation dans les situations d'oppression — bien définir la situation d'énonciation, pour adapter ses arguments,
— savoir toucher et impliquer les destinataires,
— définir, repérer et utiliser des valeurs,
— trouver des contre-arguments,
— rendre son argumentation plus efficace avec des procédés d'écriture.
2nde Français Séq.
THé TEcr		 Le poids des mots Faire explorer le côté sonore et pour ainsi dire matériel du langage.
2nde Français Séq.
R TEcr		 Une séquence sur L'Assommoir de Zola avec quelques suggestions pour l'utilisation du dictionnaire Robert électronique Etudier le style d'une oeuvre à partir du lexique et des moyens électronique d'analyse textuelle.
2nde 3ème
 Français Séqs.
R TEcr		 Compagnons
de Louis Guilloux		 Etudier une nouvelle selon les deux perspectives du Français et de l'Histoire.

 

Légende : Niv. : niveau ; Pub. : public ; Mat. : matière ; Nat. : nature de la proposition;
Fr. : français ; Lat. : latin ; Séa. : séance ; Séq. : séquence ; Séq.Id. séquence interdisciplinaire

Objets d'étude en 1° et 2° / légende des abréviations :
 
Classes
 T
1
2 		classe de Terminale
classe de Première
classe de Seconde
 
Objets d'étude

MLC
R
Thé
P
DCP
bio
TEcr
EB
EPL
Epi
Réé

 un mouvement littéraire et cuturel
le récit
le théâtre
la poésie
délibérer, convaincre et persuader
le biographique
le travail de l'écriture
l'éloge et le blâme
écrire, publier, lire
l'épistolaire
les réécritures

 

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Oeuvre reproduite : Le Scribe accroupi, Musée du Louvre, Paris.