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Le Naturalisme dans un roman de Maupassant ou de Zola

Travaux du Groupe Ressources Pédagogiques du Morbihan

 

Notre objectif de travail

De nombreuses publications de qualité figurant déjà sur Internet, le travail que nous poursuivons n’a pas la prétention de proposer des savoirs supplémentaires mais de continuer notre réflexion pour associer les élèves à la recherche des documents et à leur utilisation, dans le but de contextualiser les textes et de pratiquer l’intertextualité pour une lecture plus riche. Nous proposons donc actuellement une carte conceptuelle du naturalisme(1). Elle sera complétée plus tard par des séances ou des séquences (réalisables en Seconde ou en Première), centrées sur l’activité de l’élève, ainsi que des comptes rendus de séances réalisées et des travaux d’élèves.

(1) carte conceptuelle : représentation schématique d'un concept, à partir de ses attributs essentiels et de leurs relations. (cf.  Britt Mary Barth L'apprentissage de l'abstraction)

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Oeuvre reproduite : Le Scribe accroupi, Musée du Louvre, Paris.