Présentation de la séquence
Support
Séances Support Objectif 1Ce que dit le cochon
J Roubaud
Prendre conscience de l'interaction son/sens et l'utiliser comme principe créatif. 2Les poèmes du corpus Découvrir l'importance de la musicalité au travers :
- des champs lexicaux
- des images (comparaisons et métaphores)
des sonorités (assonances, allitérations, onomatopées). 3Le Pont Mirabeau Observer le travail rythmique : régularités et ruptures. 4Il pleut
(puis élargissement aux poèmes jouant sur une disposition expressive)Observer comment la disposition des vers peut être expressive
(+ exercice d'application). 5Mississipi Observer une poésie à caractère descriptif : importance des sensations . 6Les poèmes du corpus Travailler sur les représentations de l'eau dans nos imaginaires.
Notions de : connotations, métaphores et symboles. 7Enregistrement de pluie d'orage Evaluer : écrire un poème sur l'eau. 8Jet d'eau Evaluer : questions de compréhension.
Oeuvre reproduite : Le Scribe accroupi, Musée du Louvre, Paris.