Groupe Ressource Pédagogique

L'oralité dans le conte : Le conte populaire breton

Séance N° : 8

Lire ou dire son conte

Niveau - Durée 6ème
Dominante

Expression orale

Objectifs Lire ou conter, au choix, sa propre histoire ou un conte tiré d'un recueil
Documents utilisés Conte écrit en classe ou recherché dans un recueil

 

Déroulement de la séance

  • Ce travail, là encore, ne peut se faire qu'en petit groupe dans un autre lieu que celui de la classe.

  • Au préalable, établir les critères d'évaluation avec les élèves. ( On peut s'inspirer du document de la séquence sur "Ecrire un conte et le raconter en 6ème")

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Oeuvre reproduite : Le Scribe accroupi, Musée du Louvre, Paris.