|
|
|
|
|
|
|
|
Douarnenez
|
Séquences
|
Supports
Genres |
Objets
d'étude
|
Perspectives
|
Lectures
et recherches personnelles
|
|
1) Lire
le roman : la communication littéraire dans le roman,
les instances narratives (statuts et fonctions du narrateur, du narrataire),
scène énonciative romanesque, l’illusion référentielle |
GT (roman) | Genres narratifs | Genres
et registres Production, diffusion et réception des textes Histoire littéraire |
Lire un roman du corpusLe compte-rendu de lecture |
| 2) La main enchantée, Nerval (nouvelle) | OI (roman) | Genres et registres | Lire le recueil de nouvelles : La Dimension fantastique | |
|
3) L’argumentation : |
GT (texte d’idée) | Démontrer, convaincre et persuader |
ArgumentationHistoire littéraire |
Lire le Gargantua
de Rabelais
|
| 4) Innutritio et inventio dans la poésie lyrique : Doctrines et pratiques de l’imitation et de la création | GT (poésie) | Le travail de l’écriture | Production, diffusion et réception des textes | Recherches thématiques sur la poésie lyrique (frise) |
| 5) L’illusion comique
de Corneille. Evaluation |
OI (théâtre) |
Histoire des genres
: (comédie et comique) |
Histoire littéraire et culturelle Genres et registres |
Recherches sur le théâtre (frise) La constitution d’un dossier |
|
6) Séquence de prolongement : Castigat
ridendo mores : |
GT (théâtre) |
Histoire littéraire et culturelle Genres et registres |
Lire une comédie du corpus | |
|
7) Le poète et son prince |
GT (poésie) | L’éloge et le blâme |
ArgumentationHistoire littéraire et culturelle |
Recherches sur la caricature de presse |
|
8) Jeunesse et genèse de l'écrivain, autour de
Les Mots de Sartre |
OI-GT (roman) |
Ecrire, publier, lire aujourd’hui | Production, diffusion et réception des textes | Recherches sur la critique littéraire |
| 9) Le Surréalisme (extraits d’oeuvres romanesques, poétiques, de manifestes, oeuvres picturales du XX) | GT (poésie, roman, texte d’idée) |
Un mouvement littéraire et culturel du XXème Le travail de l’écriture |
Histoire littéraire
et culturelle Argumentation Production et réception des oeuvres |
Lire Nadja de Breton Dossier sur les mouvements artistiques du XXème siècle |
| 10) Séquence de synthèse : étude de Germinal : roman de Zola + genèse (carnets d’enquêtes, vidéo du CDDP) + film de Berry, mouvement naturaliste, registre pathétique. | OI (roman + film) | Les genres narratifs – le travail de l’écriture – un mouvement littéraire du XIXème | Genres
et registres Histoire
culturelle Production et réception des oeuvres Argumentation |
Recherches sur l’oeuvre de Zola et le XIXème siècleCompléter la frise, bilan des repères diachroniques et synchroniques de l’année. |
Progression proposée par O.Houël
Sommaire Nouveaux Programmes de Seconde