Les étapes pour la
réalisation d'un croquis-schéma de l'organisation et de la dynamique
d'un espace urbain.
1- Observation d'une
carte ou d'un croquis initial
On trouvera dans les manuels
scolaires du second cycle et notamment dans ceux des classes terminales
des documents relatifs à l'Asie en développement et le cas
démonstratif de Shanghaï comme mégapole se transformant sous l'effet
de son insertion dans les échanges mondiaux. Pour cet exercice, nous
partons de l'observation de la carte proposée dans le manuel de
Terminales, Editions Belin 2004 : "Le Grand Shanghai", page
198.
Observons d'abord les
éléments qui structurent l'espace urbain : les éléments physiques (
hydrographiques dans le cas présent avec l'embouchure du Yangzi et le
tracé de son affluent le Huangpu qui influe sur la différenciation de
l'espace urbain), les axes de pénétration et de distribution (
autoroutes, axes ferroviaires, ponts ), les infrastructures à forte
emprise spatiale (port et aéroport). Ces élément permettront de
construire l'armature de notre schéma. Quels figurés seront les plus
appropriés ?
Analysons ensuite la différenciation de l'espace en prenant en
compte la densité d'occupation, la nature des fonctions exercées sur
l'espace et aussi la dynamique actuelle ; comment l'espace se
différencie t-il en allant du centre urbain vers la périphérie ?
2- La construction de la
légende du croquis-schéma
On utilisera les trois
catégories de figurés fondamentaux pour cartographier les informations
identifiées précédemment :
- signes linéaires et par point pour les éléments structurant
l'espace.
- les aires ou figurés de surface (plages de couleur et de hachurés)
pour différencier les sous-espaces urbains.
- les flèches et flux rendront compte de la dynamique urbaine.
La légende se construit
comme un plan de devoir avec sous-titres dont le choix des termes est
réfléchi pour rendre compte des réalités de l'espace.
Légende proposée
3- la réalisation du croquis-schéma : Shanghaï
et les transformations de son espace.
