1- Trier les statistiques
dans un ordre croissant ou décroissant : on peut le faire manuellement
sur une feuille ou on utilisera un tableur comme Excel en utilisant les
fonctions " Données" et "Trier"
2- Réaliser un graphique en
barre de distribution des données : sur l'axe des abscisses, on
distribue les pays selon le tri ; sur l'axe vertical des ordonnées, on
gradue les taux de 0 à 100 % .
On obtient un graphique qui va nous
permettre de repérer les seuils départageant les catégories de taux
d'urbanisation ou les classes de taux d'urbanisation :
Il nous faut repérer les
ruptures dans la série des barres pour délimiter les classes de taux
d'urbanisation qui seront ensuite traduites sur la carte en plage de
couleur ou de hachurés.
3- Déterminer la légende
en retenant le nombre de classes de taux avec leur seuil inférieur et
supérieur, puis affecter une couleur ou un type de hachurés en
respectant une gradation des tons ou de densité de hachurés comme
le suggère l'exemple joint :
Compléter la légende
ci-dessus.
4- Réaliser la carte : on
utilise la feuille de résultats du tri et le fonds de carte sur lequel
on procède par groupe d' Etats relevant de la même classe de valeurs
de taux d'urbanisation.
La légende doit obligatoirement accompagner la carte au
recto de la feuille utilisée.
Remarque : selon le
niveau de classe (collège ou lycée) et l'équipement en logiciel de
cartographie, la carte peut être réalisée par informatique en
utilisant les logiciels appropriés comme wincarto, microgeo ou
philcarto : il faut alors disposer d'un fonds de carte numérisé et
créer un fichier de données. On trouvera sur le site les références
de ces logiciels :
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResInternet/Mutualisation.htm
5- une carte
réalisée avec les taux d'urbanisation
