Analyse d'extraits du documentaire fiction La séparation de François Hanss
Film de François Hanss écrit par Bruno Fuligni, 2005
Durée 132 minutes
TROIS PARTIES
LE FILM
ENTRETIENS
BONUSLe film
Distribution
Arisitide Briand : Pierre Arditi Abbé Gayraud : Claude Rich Paul Doumer : Michael Lonsdale Jean Jaurès : Jean-Claude Drouot Maurice Allard : Pierre Santini Le Comte de Baudry d'Asson : Jacques Gallo
Chapitres :
I le prologue
II la séparation
III motion d'ajournement -Gayraud-
IV la défense de la séparation
V le contre-projet
VI le retour au texte
VII les amendements
VIII le vote
IX l'épilogue
EXPLOITATION DU FILM (en bleu questions portant sur la forme des débats)
Titre et minutage Questions Notes tirées du film I prologue
GénériqueII la séparation
0:00:00
0:03:37
0:05:46
La Loi : 1905
Q: Nom du ministre des cultes, son rôle
Q: Qui prépare le débat sur le projet de loi de séparation?
Q: A partir de quand est-il débattu à l'assemblée?
Q: Nombre de séances
Q: Nombre de pages au JOPistes pour l'enseignant : questions soulevées par les auteurs :
La République doit-elle accepter le port ostensible de signes religieux?
Qui doit financer les édifices du culte ?
L'Europe doit-elle revendiquer ses origines chrétiennes?
La France doit-elle entretenir des relations privilégiées avec le Vatican?Rappel historique :
rôle de la Révolution française
1801 : le concordat et les articles organiques
IIIe République : 1869 position de Gambetta;
1902 Combes : expulsion des congrégations et rupture des relations avec le Vatican,
affaires des fichesIII motion d'ajournement
0:06:45Q : Qui préside l'assemblée ? quel rôle tient-il? -
Q : Comment les interventions sont-elles conservées ?
Q: Quel est le titre du projet de loi?Q: Rôle de l'abbé Gayraud?
Q: Date de l'intervention
Q: Que représente-t-il ?
Q: En quoi consiste l'ajournement?
Q : Comment L'abbé Gayraud introduit-il son discours?
Q : Quelle position particulière l'église catholique occupe-t-elle à ses yeux en France?
Q : Que reproche-t-il à la suppression du budget des cultes en particulier et à la loi en général?Pour aller plus loin voir aussi dans Bonus biographies
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IV la défense de la séparation
0:15:25 la réponse d'Aristide Briand0:15:25/ 05:10:17 00:17:20 Discours : la défense de la séparation
00:23:25 vote sur la motion d'ajournement
Q: De quel endroit dans l'hémicycle Briand répond-il à l'abbé Gayraud?
Q: Comment récuse-t-il la proposition d'ajournement?Q: Quel rôle tient le président de la chambre?
Q: Comment les députés votent-ils?
Q: Que décide le parlement?
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(en voix off résumé de sa prise position)
V le contre-projet
00: 23:49 le contre-projet du député d'extrême gauche Allard0:25:14
0:25:40
00:25:48 Discours d'Allard
0:37:10
Réponse de Briand
Q: Qui est-il?
Q: Que souhaite-t-il?
Q: Relever le vocabulaire définissant sa position par rapport à l'égliseQ: Qui est propriétaire des églises dans le texte du projet, comment les fidèles pourront-ils en disposer?
Q : Comment les interventions des députés apparaissent-elles dans l'hémicycle?
Q : Comment l'ordre du jour est-il affiché?Q: Quel reproche le député fait-il à la commission? Que défend-il comme politique à mener face à l'église catholique?
Q : Comment les députés manifestent-ils leur hostilité aux propos d'Allard?
Q: Comment Briand réfute-t-il la demande d'Allard?
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(en voix off résumé de sa prise position)
Avant le discours d'Allard : explication sur les dispositions prévues par la loi pour l'entretien des églises et leur utilisation par les fidèles.
VI le retour au texte
0:40:11
Intervention de Jaurès ((biographie 0:40:29/0:40:30)0:42:53
0:50:35 Refus du projet Allard
Q: Qui est-il ?
Q:Sur quel article intervient-il?
Q:Quel rôle joue-t-il dans le camp républicain?Comment s'appuie-t-il sur l'évocation du"génie" français pour justifier le bien fondé du projet de loi?
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(associations cultuelles à expliquer aux élèves).
difficile...
VII les amendements
0:50:51
0:51:46 Baudry-d'Asson0:52:55
Amendements du 15 juin 19050:53:07
L'abbé Gayraud0:54:12
Baudryd'Asson0:56:21Amendement d'Allard pour la suppression des jours fériés religieux et sur l'interdiction du costume ecclésiastique.
1:00:25
Réponse de Briand1:01:34
Rejet de l'amendement AllardQ:Qu'est-ce-qu'un amendement?
Q:Qui est-il?
Pas de question
Q:Quelle est sa position?
Pas de question
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VIII le vote1:01:48
Vote finale et dernier discours de Briand 3/07/19051:06:47
Conditions d'adoption de la loi
Q:Relever les mots-clés de son intervention qui justifient le vote de la loi.
IX Epilogue
1:07:11 Les inventaires1:02:22 (problème de compteur)
Carrière de Briand, Gayraud, Baudry d'Asson, Jaurès1:03:11
La laïcité et la République jusqu'à nos jours
1:06:57
Le voile, l'école et l'état
1:09:55 Bilan
Quelle crise l'application de la loi engendre-t-elle parfois?
Problème de compteur sur le DVD (retour en arrière)
-le rôle de la guerre 1914/1918
-la question de l'Alsace et de la Moselle
-Briand dans les années 20
-Les années 30
-Allard, dernier témoin du débat
-Gouvernement de Vichy et l'église
-le MRP à la libération
-la laïcité sous les Ive et Ve Républiques
-De Gaulle et le Vatican : apaisement des relations avec le VaticanChronologie des prises de position de l'état
Proposition de schématisation à partir du bilan
Entretiens (intéressant pour l'ECJS)
Suggestion de travail
Relever pour les 3 intervenants les mots-clés ou expressions clés
Jean-Louis Debré président de l'Assemblée nationale
Quelle définition donneriez-vous de la laïcité? Votre opinion sur la loi? Devant le retour du religieux l'état doit-il intervenir ? La loi de 1905 doit-elle être modifiée? Comment concevez-vous la place de la laïcité dans la construction européenne? Pourquoi avez-vous accordé l'autorisation exceptionnelle de tourner le film La Séparation dans l'enceinte de l'Assemblée nationale?Mots-clés ou expressions clés
tolérance, respect, le vivre ensemble au-delà des différences, aboutissement, équilibre précaire à conserver grâce à l'action de l'état, de l'écoleJean-Michel Ducomte président de la ligue de l'enseignement
Pourquoi soutenir le projet du film?
Mise en valeur du travail parlementaire, expliquer la laïcitéRichard Michel président de LCP -Assemblée nationale- (chaîne câblée)
Pourquoi soutenir le projet du film? Faut-il encore défendre la loi?
Honorer le travail des parlementaires
la loi : fondement de la République, vivre ensemble
Bonus
Images du texte de la loi
Les coulisses du film (aménagement de l'hémicycle pour les besoins du film, adaptation du décor).
On peut faire travailler les élèves sur ces modifications apportées afin de montrer comment le lieu a été modernisé.
Voir aussi dans la rubrique Entretiens les arguments de JL Debré pour expliquer l'autorisation de filmer dans le cadre de l'hémicycle.
Tout savoir sur la laïcité (affiche du DVD 100 ans de laïcité voir biographie, sitographie).