Le
croquis est un outil de la géographie. De la Sixième
à la Terminale, les élèves progressent dans
la maîtrise des techniques et du langage du croquis (sémiographie).
En histoire, il est courant de fournir des schémas de bâtiments,
peintures, sculptures pour aider les élèves à
lire et comprendre ces oeuvres patrimoniales.
Ces quelques pages vous présentent des démarches
permettant de réaliser, pour les élèves,
ou encore mieux par eux (dans le cadre du B2i en collège),
des croquis ou schémas à l'aide de l'informatique.
Les cédéroms, programmes de traitement de l'image
sont mis à contribution. Comme des calques, ils permettent
de placer les élèves en situation de repérage
de formes, puis d'identification et de justification des éléments
reconnus.